Сараның өз бейнесін сипаттауы
Наркескенмін
Жалынмын
Болатпын
Терең көлдңғ сұқсырымын
Тісім меруерттей
Біржанның өз бейнесін сипаттауы
Қыранмын
Майталманмын
Ақиықпын
Ақ тұйғынмын
Бұлбұлымын
Мұзбалақ
Дескриптор: сұрақтарға жауап береді;
шығарманың сюжеттік-композициялық құрылымын анықтайды.
|
Мұғалім сабақ мақсатымен таныстыру
Қолдау көрсету
|
Пікір алмасу Әр оқушы өз пікірін ортаға салады.
Топпен бірлесе отырып, талдайды
|
Бағалау: дескрипторлар арқылы өзін-өзі бағалайды
|
Соңы Кері байланыс
. «3-2-1» әдісімен кері байланыс жүргізу.
3 пайдалы ақпарат
2 қедергі
1 ұсыныс
Рефлексия Не білдім? Не пайдалы? Не есімде қалды?
Үйге : үзінді жаттау.
Айтысқа ерекше елдің көзқарасы,
Қазақтың сыйып жатқан боз даласы.
Бүгінгі сабаққа біз атсалыстық,
Айтыс бұл екі ақынның сөз додасы.
Біржан сал - туған дара, ақындарын.
Арнаған алқалы елге татымды әнін
Сара да бостандыққа шықты жырмен
Ежелден сүйген елміз ақындарын
Өнердің үлгісі бұл дара лайым,
Белсенді оқушыны бағалайын.
Сабақты жыр жолымен асқақтатып
Қош десіп, осыменен доғарайын.
|
|
|
Бағалау: оқушылар «Екі жүлдыз, бір тілек» арқылы бірін-бірі бағалайды.
|
|
