Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Қазақ киносы мен театрының қазіргі келбеті
|
Мектеп:Б.Оңтаев
|
Күні:19.10.
|
Мұғалімнің аты-жөні: Тәтім А
|
Сынып: 10в
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы:
|
Отбасы мүшелері
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
10.1.4.1 драмалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындау;
|
Сабақ мақсаттары
|
Драмалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындайды.
|
Тілдік мақсат
|
Пәнге тән лексика мен терминология:
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер мамандық таңдау
|
|
Бағалау критерийлері
|
Драмалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық
мәселені айқындайды.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Рухани құндылықтарға баулу. Адамгершілік ,өзге пікіріне құрметпен қарау құндылығын қалыптастыру,ұлт жанды болуға шақыру, еңбекке баулу.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Тарих тіл, өнер,халық ауыз әдебиеті.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Ноутбук
|
Бастапқы білім
|
Кино саласы туралы хабары бар.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі
Сабақтың соңы
|
Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру.
«Біз өте жақсымыз» әдісі.
Сандар арқылы 3- топқа бөліп аламын.
Бағалау критериімен таныстырамын.
Ширату жаттығуы
1.Отбасында қандай құндылықтар болады?
2. Құндылыққа құрметпен қарау не береді?
3. Сіздің отбасының құндылықтары туралы не айта аласыз?
Оқылым тапсырмасы
Отбасы мүшелерінің образдары, іс-әрекеттері арқылы қоғамдық-әлеуметтік мәселелерді анықтау.
Мағынаны тану
Тимур кіреді. Қамажай оның алдынан жүгіріп шығады.
Қамажай:Темір Теміржан. Кешірші мені. Әлгінде, Ермек даладан жылап келді...
Тимур:Мамуля,не боп қалды?
Қамажай:Соны жұбатам деп жатқанда....
Тимур:Туу, айтсаңшы тезірек, менің бір минут та уақытым жоқ.Костюм үтіктеп қойдың ба?
Қамажай:Жоқ...ия...жоқ... Бүлдіріп алдым.
Тимур:Бүлдіргені қалай?
Қамажай:Солай болды.Есімнен шығып...
Тимур:Көшеге киетін жалғыз костюмімді ақыры өртеп тыңдыңдар ма?Енді қайтемін
Қамажай: Алармыз.
1.«Аға» тобы - Қамажайдың інілері – Тимур, Омар;
2.«Әпке» тобы – Қамажай;
3.«Қарындас» тобы - Назила мен Гауһар.
4. «Іні» тобы – Ермек.
Кейіпкер әрекеті
|
Мәселе
|
Қамажай қайтыс болып кеткен ата-анасының орнын жоқтатпау үшін өзінің жеке өмірін құрмайды
|
Қазақ әйелдері үй жағдайына қарап, өз өмірін құрбан етеді
|
Оқылымнан кейінгі тапсырма
«Ойлаудың 6 қалпағы» әдісі
Ақ қалпақ- деректер мен дәлелдер
Сары қалпақ – позитивті ақпараттар
Қара қалпақ - ненің қиын, түсініксіз, мәселе тудыратын, негативті екенін анықтап және себебін түсіндіреді.
Қызыл қалпақ – мәселе кезіндегі түрлі сезімдер.
Жасыл қалпақ - шығармашылық ойлау қалпағы.
«Өзгеше болу үшін не істеу керек?», «Осындай немесе басқа аспектіні, жаңалықты енгізу үшін не істеу керек?» қою арқылы жаңа жетістіктер тауып қолдануға мүмкіндік беру.
|
