Сабақтың ортасы
25 минут
|
Жаңа сабақ
«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі бойынша саралау тапсырмалары деңгей бойынша беріледі (Берілген тапсырма бойынша әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы өз ойын қорытып, жұп болып пікірлерімен бөліседі, бұл бүкіл топтық талқылауға ұласады).
Тапсырма 3
С деңгейі.
1-топ.Сағаттың бұралған серіппесінде механикалық энергияның қандай түрлері бар?
2-топ.Массасы 5кг дененің жер бетінен 12 м биіктікке лақтырғандағы кинетикалық энергиясын табыңыз.
3-топ.Кинетикалық энергиясы 25 Дж , ал массасы 400г доптың көтерілу биіктігін анықтаңыз.
В деңгейі.
1-топ
Дұрыс жолын көрсет (энергия формулаларын түрлендіруді сәйкестендіреді)
Кинетикалық энергия
|
|
|
Масса
|
Ek +Ep= const
|
Серіппе деформациясы
|
|
Потенциалдық энергия
|
x=
|
Жылдамдық
|
|
Энергияның сақталу заңы
|
v=
|
2-топ
Қатаңдығы 100кН/м серіппе 5,6МДж потенциалдық энергия есебінен қандай шамаға ұзарады?
3-топ
Массасы 10г оқ қабырғаны тесіп өткенде жылдамдығы 800м/с-тен 300м/с-ке дейін кемиді. Оқтың кинетикалық энергиясының өзгерісін анықтаңыз.
А деңгейі. Есептер шығару.
( оқушының оқылым, жазылым, айтылым дағдылары қалыптасады)
1-топ
1)Массасы 100т ұшақ Жерден 1км биіктіке көтерілгенде жылдамдығы 200м/с болады. Оның Жермен салыстырғандағы механикалық энергиясы қандай?
2-топ
2)Массасы 9г оқ қалыңдығы 5см тақтайға 600м/с жылдамдықпен соғылып, 200м/с жылдамдықпен тесіп өтеді. Оның кинетикалық энергиясын, істеген жұмысын, тақтайдың кедергі күшін анықтаңыз.
3-топ
3)Массасы 0,5кг дене 4м/с жылдамдықпен тік жоғары қарай лақтырылған. Ең жоғарғы биіктікке көтерілгенде ауырлық күшінің жұмысын, потенциалдық энергиясын табыңыз.
Дескриптор
|
Белгі
|
|
Механикалық энергия ұғымының физикалық мағынасын түсіндіре алды.
Есеп шартын құрастыра алды.
3.Есептер шығарғанда ХБЖ жүйесін дұрыс пайдаланды.
4. Керекті формулаларды жаза алды.
5. Түрлендіре отырып, жаңа формула құрастырды.
6. Энергияның сақталу және айналу заңының өрнегін есептер шығаруда қолданды.
|
|
|
|
