Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
|
«Адамның мекенжайының тұрақты немесе уақытша өзгеруі»
«Адамның мекенжайының тұрақты немесе уақытша өзгеруі»
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Топқа бөлу. «Пазл» әдісі арқылы сөздер жазылған қағаз қиындылары арқылы оқушыларды топқа бөлу. І-топ: Миграция ІІ-топ: Диаспора ІІІ-топ: Өкіл
Қызығушылықты ояту.
Оқылым алды. «Бұрыштар» тәсілі. Оқушыларға сұрақ қойылады. Сол сұрақтың 3 жауабы бөлменің үш бұрышына ілінеді. Балалар дұрыс деп есептеген жауапты таңдайды.
Дұрыс жауапты таңдау үшін оқушылар ғаламтор желісінен ақпарат іздеуі керек. Осылай тірек сөздің мағынасын ашып, бүгінгі сабақтың не туралы болатынын анықтайды.
«Көші-қон», «қоныс аудару»
«Бұрыштар» тәсілі
«Адамның мекенжайының тұрақты немесе уақытша өзгеруі»
Адамдардың қандай да бір аумақтардың шекарасынан өтіп, ұзақ уақытқа немесе біржола қоныс тебу процесі
«Адамның мекенжайының тұрақты немесе уақытша өзгеруі»
(Негізі, берілген үш жауап та дұрыс жауаптар, сол жауаптардың қаншалықты дұрыстығына оқушылар өз бетінше қол жеткізіп, өзінің таңдаған жауабын дәлелдеп шығуы керек).
Сонымен, балалар, бүгінгі тақырып не туралы екен?
(Оқушылар жауабы тыңдалады).
Дескриптор:
ҚБ
Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.
Оқылым тапсырмасы
мәтіндегі негізгі ойды анықтап, берілген мәліметтер мен пікірлерді өңдеу және толықтыру
|
