Сабақ тақырыбы «Қыз Жібек»


Жырдың аудионұсқасынан үзінді тыңдату



бет3/3
Дата15.11.2022
өлшемі456.75 Kb.
#464923
түріСабақ
1   2   3
7 кл кыз Жібек

1. Жырдың аудионұсқасынан үзінді тыңдату.
2. Сөздікпен жұмыс.

Сәруар

Ескі кітаби тіл. Сәруар (ие, қожа, пір)

зарпы

Соққы, күшті әсер

Көбеген

Кепе (ерте туған марқа 
қозы, лақ).

Мая

Жалғыз өркешті, жүні тықыр келген таза 
тұқымды нар түйенің ұрғашысы.

Үлек

Таза қанды нар түйенің таза тұқымды 
бурасы

Мұрындық


Түйенің я өгіздің екі танауының 
арасындағы шеміршекті тесіп өткізетін, 
ұзындығы қарыс я сынық сүйем
шамасындай таяқша.

Бұйда

Түйе не өгіздің мұрындығына тағылатын
 ұзындығы 2,3 құлаштай бас жіп; бау.

Дүрия

Жылтырауық, тығыз, жібек мата.

Жағдан

Сыртын қаңылтырмен әдемілеп қаптаған 
сандық.

Тұйғын

Қаз, үйрек т.б. аулап қоректенетін, 
лашын тұқымдас жыртқыш құс.

Бидайық

Астық тұқымдасына жататын көпжылдық 
шөптесін өсімдік.
Сызба арқылы жырды композициялық құрылымына талдау:
Жырдың тақырыбы –
Оқиға орны –
Оқиға кезеңі –
Кейіпкерлері –
Тұлпар бейнес –
Басталуы –
Аяқталуы –
Идеясы –
Шешімі –

https://bilimland.kz/kk/content/structure/2192-qazaq_adebieti#lesson=15568

https://bilimland.kz/kk#lesson=15568


Слайд




ІV Бекіту
Талдау

8 минут

Топтастыру

Оқылым
Айтылым





V Фильм дидактикасы.
Интербелсенді тақтадан «Қыз Жібек » фильмінен үзінділер мен суреттер көрсетіледі.
1. Фильмге дейінгі тапсырмалар.



2. Фильм барысындағы тапсырмалар.


Топтық жұмыс.


Топтық тапсырмалар
І топ: Суретте кімдер бейнеленген?
– Бұл үзінді жырдың қай тұсымен сәйкес келеді?
ІІ топ: Жырда қандай кезеңдер көрініс алды?
– Жырдан қандай салт-дәстүрлерді көруге болады және ерекшелігі неде?
ІІІ топ: Бүгінгі күні жырда берілген дәстүрлерді қаншалықты ұстанамыз?
2. Жекелеген оқушыларға тапсырмалар беріледі.
1-тапсырма.
Бірнеше дұрыс жауапты белгілеңіз.
Төлеген мен Жібектің қосылуына тілекші болған адамдар:
Қаршыға
Бекежан
Шеге
Қорен
Шектінің алпыс жігіті
2-тапсырма.
Дұрыс, бұрысын белгілеңіз.
Қыз Жібек жырындағы кейіпкерлер:
дұрыс бұрыс
Базарбай

Зарлық


Қамқа


Домбауыл





https://www.youtube.com/watch?v=7FWJihVkBtA

https://bilimland.kz/kk/content/structure/2192-qazaq_adebieti#lesson=15568



Жинақтау
Синтез

5 минут

«Автор орындығы» әдісі шығармашылық жұмыс
Тест тапсырмалары


3. Фильм соңындағы тапсырмалар.
Топтық жұмыс.
Фильм туралы ойыңызды жазыңыз.
- Фильм мен жырдың мазмұны, аяқталуында қандай еркшеліктер бар?
Жырдың қайғылы аяқталғаны белгілі. Сендер «Егер мен автор болсам...» деп жырды қалай аяқталуын қалар едіңдер?

Салыстыру

Фильмде

жырда

Тиянақтау, салмақтау, бағалау, қайта қарастыру, сұрыптау, таңдау жасайды.


3. Жекелеген оқушыларға тапсырмалар беріледі.
Тест сұрағын оқып, берілген жауаптардың дұрыс нұсқасын белгілеңіз..
Сүйіспеншілік тақырыбындағы жырды табыңыз.
A) «Мақпал қыз»

B) «Мұңлық-Зарлық»

C) «Арқалық батыр»

D) «Көрұғлы»

Лиро-эпостық жырдың басты тақырыбы:
A) сүйіспеншілік

B) ел қорғау

C) тұрмыстық-салт

D) тарихи жағдай



Слайд

https://bilimland.kz/kk/content/structure/2192-qazaq_adebieti#lesson=15568


V Қорытынды
(Бағалау)
7 минут

«Нысана»


Оқушылардың тақырыпты терең меңгеруіне, түсінік қалыптастырғандарына көз жеткізіледі.

Білім қалыптастырады.
Топ мүшелері сабақ барысында жыр бойынша меңгергендерін айтып, тиісті түстерге жапсырады.

Слайд


VІ Үй тапсырмасы
1 минут



Жырдың көркемдік ерешелігіне талдау, үзінділер жаттау.

Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарын қояды.




VІІ Баға қою
2 минут



Белсенділіктеріне қарай бағалау критерийлері арқылы жинаған топ мүшелерінің ұпай санын айту үшін топ басшыға сөз береді. Баға қояды.

Әр топ мүшесін белсенділіктеріне қарай жекелеп тиісті бағасын қояды.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет