Сабақ тақырыбы: Тіршіліктің пайда болу процесін және мәнін түсіндіретін алғашқы ғылыми талпыныстар

Мерзімі : __22.12.15_____

Сыныбы: 11 ә________

Сабақ тақырыбы: § Эволюцияның негізгі заңдылықтары: дивергенция, конвергенция, параллелизм; организм топтары эволюциясының ережелері. Эволюция нәтижелері: тірі табиғат құрылым деңгейінің күрделенуі, түрлердің көптүрлілігі , бейімділіктің салыстырмалы сипаты

Сабақ мақсаты: Эволюцияның негізгі заңдылықтары: дивергенция, конвергенция, параллелизм; организм топтары эволюциясының ережелері. Эволюция нәтижелері: тірі табиғат құрылым деңгейінің күрделенуі, түрлердің көптүрлілігі , бейімділіктің салыстырмалы сипаты

жалпы сипаттама беру.

Сабақ міндеті:

• 
  оқушыларға тақрыпты өз бетінше оқып талқылауға, білім алуға көмектесу;
  
• 
  оқушылардың жеке тұлға ретінде қалыптасуы үшін өз ойларын топта және көпшілік ортада жеткізе алуға үйрету;
  
• 
  Оқушыларды топтық жұмыс барысындағы ережелерді сақтауға үйрете отырып, өзін-өзі мәдениеттілікке, тәрбиелікке бағыттауға орта құру.
  

• 
  Оқыту мен окудағы жаңа әдіс- тәсілдер.
  
• 
  Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
  
• 
  Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
  
• 
  Оқыту мен оқу ақпараттық –коммуникациялық технологиялар (АКТ) пайдалану
  
• 
  Оқытуды басқару және көшбасшылық
  

Психологиялық дайындық, «Веер», «ДЖИГСО» әдісі.

Күтілетін нәтиже : Эволюцияның негізгі заңдылықтары: дивергенция, конвергенция, параллелизм; организм топтары эволюциясының ережелері. Эволюция нәтижелері: тірі табиғат құрылым деңгейінің күрделенуі, түрлердің көптүрлілігі , бейімділіктің салыстырмалы сипаты жайлы түсінік және білім қалыптасады.

Сабақ кезеңдері	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Әдіс-тәсіл Дер	Дерек көздер
Кіріспе 15 мин	Білу 1.Оқушылармен сәлемдеседі. 2 барлық оқушыларға бір бір тілек қағаздарына жазып болып, оны мыжғылап жұдырықтаған соң сыныптастарына қарай лақтыруларын айтамын. Топқа бөлемін. Әр топ парталарына өз атауларын қоямын. 3.Үй тапсырмасы: «Веер»,	Мұғаліммен сәлемдеседі. Бір-біріне қуаныш сыйлайтын тілектер айту. Бір екі үш төрт деп санау арқылы 4 топқа бөліну. Сұрақ түзеді, жауап жазады тексереді және топбасшылары бағалайды.		А4 қағаздары Ережелер жазылған қағаздар
Жаңа сабақтың танысты рылымы 5 мин	Түсіну 1 «Миға шабуыл» 1.Оқушыларға малекула, жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі, организм (ағза) тірек сызбасын және амеба, ішекқуыстар, құрттар, үлу, буынаяқтылар, тікентерілер, желлілер типтармағынын тірек сызбасынын суреттерін көрсетіп, суретте не көріп тұрсындар? Қандай түсінік жатыр? т.б деген сұрақ арқылы тақырыпты ашып алу	Мұғалім қойған сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашу, өз ойларын еркін жеткізу.	«Миға шабуыл»	АКТ,
Жаңа сабақты қолдану 20 мин	Талдау «