Сабақ тақырыбы: Тіршіліктің пайда болу процесін және мәнін түсіндіретін алғашқы ғылыми талпыныстар

Мерзімі : _8.12.15__________

Сыныбы: __11 а ә_________

Сабақ тақырыбы: Модификациялардың эволюциялық рөлі; физиологиялық бейімділіктер. Эволюцияның қарқындылығы

Сабақ мақсаты Модификациялардың эволюциялық рөлі; физиологиялық бейімділіктер. Эволюцияның қарқындылығы сипаттама беру.

Сабақ міндеті:

• 
  оқушыларға тақрыпты өз бетінше оқып талқылауға, білім алуға көмектесу;
  
• 
  оқушылардың жеке тұлға ретінде қалыптасуы үшін өз ойларын топта және көпшілік ортада жеткізе алуға үйрету;
  
• 
  Оқушыларды топтық жұмыс барысындағы ережелерді сақтауға үйрете отырып, өзін-өзі мәдениеттілікке, тәрбиелікке бағыттауға орта құру.
  

• 
  Оқыту мен окудағы жаңа әдіс- тәсілдер.
  
• 
  Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
  
• 
  Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
  
• 
  Оқыту мен оқу ақпараттық –коммуникациялық технологиялар (АКТ) пайдалану
  
• 
  Оқытуды басқару және көшбасшылық
  

Психологиялық дайындық, «Автордың орындығы », «ДЖИГСО» әдісі.

Күтілетін нәтиже: Модификациялардың эволюциялық рөлі; физиологиялық бейімділіктер. Эволюцияның қарқындылығы жайлы түсінік және білім қалыптасады.

Сабақ кезеңдері	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Әдіс-тәсіл Дер	Дерек көздер
Кіріспе 15 мин	Білу 1.Оқушылармен сәлемдеседі. Шаттық шеңбер Топқа бөлемін. Әр топ парталарына өз атауларын қоямын. 3.Үй тапсырмасы: «Автордың орындығы »	Мұғаліммен сәлемдеседі. Бір-біріне қуаныш сыйлайтын тілектер айту. Бір екі үш төрт деп санау арқылы 4 топқа бөліну. 1- қадам тақтаның алдына үстел қойылады оқушы столға отырып, өзі ашқан не зеттеген ғалым ретінде аудитория алдында оқуға не байяндауға шығарылады 2-қадам аудиториядағы оқушылар тыңдап сұрақ қояды, ал тақтағы түсінік береді. Постер қорғау.	«Автордың орындығы »	А4 қағаздары Ережелер жазылған қағаздар Түрлі түсті қаламсаптар
Жаңа сабақтың танысты рылымы 5 мин Жаңа сабақты қолдану 20 мин	Түсіну, Талдау «