Жеке жұмыс
/11мин
|
2-тапсырма көлемі үлкен тапсырма.
Алдымен мұғалімнің көмегімен, содан кейін өз бетінше орындайды.
|
Дескриптор
Вreak циклінің коды мен блок-схемасын анықтайды;
Сontinue циклінің блок- схемасы мен программа кодын анықтайды;
Вreak пен Сontinue циклдерінің жұмысын салыстырады.
тапсырманы мұғалімнің нұсқауымен өз беттерінше орындайды.
1)
N натурал саны берілген. Сол санның цифрларының арасында нөл болса, цикл жұмысын тоқтатып «Error», әйтпесе санның өзін кері қарай экранға шығаратын программа құрастыр.
N=int(input('N=')) p=0
for i in range(): x=int(input('')) if x == 0:
p=i; break
print('index=',p)
Дескрипторлар:
2)
Латын әріптері мен «,» үтірі бар S жол берілген. Осы жолдағы
үтірге дейінгі әріптер мен олардың санын экранға шығаратын алгоритмнің блок-схемасын және программасын құрастыр.
s=0
for i in range(11, 21): s=s+i%10
if s>15:
break print(s) Дескрипторлар:
|
6 балл
|
Компьютер
, оқулық.
Компьютер
, оқулық.
Компьютер
, оқулық
|
Жұптық жұмыс
|
3-тапсырма шығармашылық тапсырма. Өз бетінше орындауын қадағалаййды.
|
3)
N натурал саны берілген. Сол санның цифрларының арасындағы ең кішісін табатын блок-схеманы құрастыр. Есептің программа кодын жаз.
n = int(input()) while n!= 0:
if (nmin = n print("min = ", min) Дескриптор
3-тапсырманы өз беттерінше орындайды.
Жоғарыда берілген мысалдағы тапсырманың толық блок- схемасын құрып, ұсыныңдар.
- Вreak пен сontinue нұсқаулықтарын қолданудың маңыздылығын сипаттайды.
|
4 балл
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
