Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы



бет152/184
Дата21.11.2023
өлшемі454.46 Kb.
#483912
түріСабақ
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   184
stud.kz antiplagiat 667571

271. _birthday20080828_ «Соңғы _birthday20080828_ сөзді мен _birthday20080828_ айтайын»
Жүзеге _birthday20080828_ асыру _birthday20080828_ қадамдары :
_birthday20080828_ 1-қадам: Мәтіннен _birthday20080828_ үзінді оқу _birthday20080828_ барысында _birthday20080828_ оқушылар _birthday20080828_ түсінік _birthday20080828_ беруге _birthday20080828_ лайықты бір _birthday20080828_ немесе _birthday20080828_ бірнеше _birthday20080828_ дәйексөз _birthday20080828_ табады.
2-қадам: Оқушылар _birthday20080828_ дәйексөзді _birthday20080828_ кеспеқағазға _birthday20080828_ жазып, қай _birthday20080828_ беттен, _birthday20080828_ қайдан _birthday20080828_ алғанын _birthday20080828_ белгілеп _birthday20080828_ қояды.
3-қадам: Кеспеқағаздың _birthday20080828_ артқы _birthday20080828_ жағына _birthday20080828_ дәйексөзге _birthday20080828_ берген өз _birthday20080828_ түсінігін _birthday20080828_ жазады. _birthday20080828_ Оқушылар _birthday20080828_ онымен _birthday20080828_ келіспеуіне де _birthday20080828_ болады, _birthday20080828_ оны _birthday20080828_ қалай _birthday20080828_ өзгертем _birthday20080828_ десе де өз _birthday20080828_ еріктері.
4-қадам: Мұғалім _birthday20080828_ дәйексөзді _birthday20080828_ дауыстап _birthday20080828_ оқуға _birthday20080828_ оқушылардың _birthday20080828_ бірін _birthday20080828_ шақырады.
5-қадам: Ол _birthday20080828_ оқып _birthday20080828_ болған соң, _birthday20080828_ мұғалім _birthday20080828_ басқа _birthday20080828_ оқушылардан _birthday20080828_ осы _birthday20080828_ дәйексөзге өз _birthday20080828_ көзқарастарын _birthday20080828_ білдіруін _birthday20080828_ сұрайды. Ең _birthday20080828_ бастысы – _birthday20080828_ пікірталастың _birthday20080828_ бағытын _birthday20080828_ ұстап _birthday20080828_ тұру _birthday20080828_ және _birthday20080828_ пікірге, _birthday20080828_ ащы _birthday20080828_ мысқылға _birthday20080828_ жол _birthday20080828_ бермеу. _birthday20080828_ Сондай-ақ, бұл _birthday20080828_ уақытта _birthday20080828_ мұғалім де өз _birthday20080828_ түсінігін _birthday20080828_ беруіне _birthday20080828_ болады.
6-қадам: Дәйексөз _birthday20080828_ жайында _birthday20080828_ пікірталасты _birthday20080828_ аяқтау _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ мұғалім _birthday20080828_ дәйексөзді _birthday20080828_ оқыған _birthday20080828_ оқушыны _birthday20080828_ шақырады _birthday20080828_ және ол өз _birthday20080828_ түсінігін _birthday20080828_ дауыстап _birthday20080828_ оқиды. _birthday20080828_ Міне, _birthday20080828_ осы _birthday20080828_ жерде _birthday20080828_ пікірталас _birthday20080828_ аяқталады.
7-қадам: Енді _birthday20080828_ мұғалім _birthday20080828_ басқа _birthday20080828_ оқушыны _birthday20080828_ дәйексөз _birthday20080828_ оқуға _birthday20080828_ шақырады, _birthday20080828_ барлығы _birthday20080828_ басынан _birthday20080828_ қайта _birthday20080828_ басталады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   184




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет