Бағалау критерийі:
(ойлау дағдыларының деңгейі талқылау)
Дескрипторлары:
* Ата-анасының отбасында жүктеген істі дұрыс орындау жолын табады.
* Кішіге ізет көрсетуді, жағдайды дұрыс шешу жолын анықтайды.
*«Сиқырлы сөз» тақырыбына әңгіме құрастыра алады.
Отбасы мүшелерінің арасындағы атқаратын іс-әрекетті түсінеді.
Отбасы мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасты анықтайды
ҚБ: «Геометриялық фигуралар» топтар бір-бірін бағалайды.
Сергіту сәті:«Біздің шаңырақ».
№3 тапсырма (ТЖ) САРАЛАУ ӘДІСІ: «Тапсырма» тәсілі.
Мақсаты: Білім деңгейі әртүрлі оқушыларға тапсырмаларды қажеттіліктеріне қарай қарапайымнан күрделендіре отырып оқушыларды алға іргерілету.
Барлық оқушылар: Мәтінді түсініп оқиды, суретте болып жатқан оқиғаларды өз сөзімен айтып бере алады.
Көптеген оқушылар:Мәтіннің мазмұнымен суретте болып жатқан оқиғаларды салыстырады, «отбасы», «бақытты отбасы» деген түсініктердің мағынасын ашады.
Кейбір оқушылар: Өз отбасының құндылықтарын әнгімелейді, суретте бейнеленген отбаслық жағдаяттарға өзінің пікірін айта отырып, шығу жолдарын айтады.
Бағалау критерийі.
(ойлау дағдылары білу).
Дескрипторлары:
* Мәтінді түсініп оқиды.
*Мәтіннің мазмұнын әңгімелейді.
* Суреттегі бейнені баяндай алады.
*Мәтіннің мазмұнын суретпен салыстырады, айырмашылығын айтады.
*Бейнеленген жағдаяттардан шығу жолын таба алады.
Отбасы мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасты анықтайды. Мәтіннің мазмұнын талқылайды. Отбасындағы құндылықтарды біледі.
Достарыңызбен бөлісу: |