Сабақтың тақырыбы Ағылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?



бет3/4
Дата29.09.2024
өлшемі140.7 Kb.
#504096
түріСабақ
1   2   3   4
4-сабақ. Ағылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды (1)

Ресурстар

Ұйымдастыру
кезеңі



(Ұ) «Суреттер сөйлейді» әдісі
– Отаршылдар қандай саясат ұстанды?
Оқушыларға «Үндістан мен Англияның XVIII ғасырда» деген бөлімде екі сабақ бойына бір тақырып бойынша зерттеу жүргізілетінін ескертіңіз: Ағылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»



Тақырыптық суреттер

Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс «ПАЗЛ» әдісі - мәтінмен жұмыс

  1. Қытай мемлекетінің тарихидеректері

  2. Үндістан мемллекетінің тарихи деректері

  3. Жапония мемлекетінің тарихи деректері

Жұмыс барысы:
1 қадам: шекараны анықтайды
2 қадам: терминдермен диктант ҚБ «Ауызшабағалау»
«Венн диаграммасы» әдісі
Шарты: Еуропа мен Азия елдерінің айырмашылығы мен ұқсастығын көрсетеді.

Оқушыларға Шах-Жахан шарап ыдысының суреттері, мугал императорларының зергерлік бұйымдары ұсынылады.
Олар бұл суреттердің бар екендігін дәлелдейтін қолөнерлерді,қолөнерді дамыту деңгейінкөрсетуі керек; Бұл заттар саудагерлердің назарын аударта алар ма еді?
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Еуропалық державалардың Азия елдерінің отаршылдыққа қарсы әрекетін анықтап, кестені толтыру

Азия елдері

Отаршылдарға қарсы көтерілістер

Тарихи маңызы

Қытай







Үндістан







Жапония










Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескрипторы
- оқушы кемінде 3 қолөнерді дұрыс атайды;
- оқушы қолөнер деңгейін дамыту туралы қорытынды жасайды;
- оқушы кем дегенде 2 еуропалық трейдердің мақсаттарын анықтайды.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет