6 мин.
|
№2-тапсырма: «Атқа міндім» Өлеңді оқу.
Авторы: Қастек Баянбайдың өмірбаянымен танысу
Мақсаты: Ұлттық ойын туралы мәлімет алады;
Тиімділігі: Тыңдалым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Талқылау» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.
|
Дескриптор:
-Өлеңді талдайды;
- Автор өмірбаянын талдайды;
Жалпы-1 балл.
|
ДК экраны
4-сынып оқулығы.
|
Жеке жұмыс.
8 мин.
|
№3-тапсырма:
Өлеңді қара сөзбен әңгімелеу. Алғаш атқа мінген баланың сезімін ақын сөздерін қолдана отырып сипаттау;
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау:Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша өлеңді оқиды. Өзіндік ойын тұжырымдайды. Сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор:
-Өлеңді оқиды.
-Сұрақтарға жауап береді.
Жалпы – 1балл.
|
ДК экраны
4-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Жеке жұмыс.
5 мин.
Жазылым.
|
Жұмыс дәптердегі Кестені толтыр.
Мақсаты:Берілген сөздердің атқаратын қызметін жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
|
