Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Ойын жағдайында допты игеру техникасы Осы сабақта қол
жүктеу/скачать 1.21 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Күні Сынып 9 Қатысушылар саны Қатыспағандар саны Сабақтың тақырыбы
- Сабақтың мақсаты
- Сабақтың кезеңі/ уақыты Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Басы
| Мұғалім сұрақ қояды:
- Алыс қашықтықтарға жүгіру сіздің ағзаңызға қалай әсер етеді? - Осы тапсырма қандай дене қасиеттерді дамытады? Мұғалім, оқушыларды дұрыс жолға бағыттайды және қандай да бір қиыншылықтар мен тіл проблемалары туралы ескертулер жазып алады (спорт терминологиясы және т.б.) Мұғалім кейде оқушыларға ынталандырушы сұрақтар қойып, олардың қаншалықты тапсырманы орындаумен айналысып отырғанын тексереді. Қажетті жағдайда мұғалім келіспеушілік жағдайында мәселені дұрыс шешуге талпынады. Тапсырманы орындайды әрі тексеріп отырады. Топтар бір-біріне ойын барысында байқаған, көрген екі жақсы орындаған жағын айтып, ұсыныс түрінде бір тілек айтады. қарсылас топтың аумағына өтеді туды алып, кері өз аумағына жүгіріп шығады өз аумағына өткен оқушыларды ұстап үлгереді Смаликтер арқылы ҚБ өзін өзі бағалау ҚБ «Бағдаршам» ҚБ «От шашу» Әр жаттығуға арналған үлкен, таза кеңістік, бор, асықтар, А4 форматында ғы қағазға жазылған « . Сабақтыңсоңы Сабақтың соңында «Смайликтер» арқылы кері байланыс жүргізе отырып, «Біздің сынып керемет!» ұранымен сабағымызды қорытындылаймыз . Кері байланыс Біздің сынып керемет Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды. Рефлексия парағы Бөлім Педагогтың аты- жөні «Балдәурен» РОСО филиалы Оралбаев Берік Сәбденбекович Күні Сынып 9 Қатысушылар саны Қатыспағандар саны Сабақтың тақырыбы Секіру, лақтыру дағдысын дамыту Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 9.2.5.1 - өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін бағалау және талдай білу, оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну 9.3.4.1 - денсаулыққа қатысты күрделі мәселелерді, техника қауіпсіздігін, денсаулыққа кері әсерін тигізуі мүмкін қауіп-қатерді төмендетуді түсіну және мұқият сипаттай білу Сабақтың мақсаты Әр түрлі қозғалыстардағы бұлшық еттердің жұмысы - секіру және дәлдеу жаттығуларын орындаған кезде қандай бұлшық еттер жұмыс жасайтынын біледі және түсіндіре алады Сабақтың кезеңі/ уақыты Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Басы Мұғалім оқушылармен амандасады. Содан кейін оқушылардан жеңіл атлетиканың қандай түрлерін білесіңдер деп сұрайды? Келесі сұрақтарды талқылайды: жылдам жүгіру, секіру үшін, бастысы, жарақаттар алмау үшін, сабақ басында не істеуіміз керек? доптың ұшу алыстығы қандай параметрлерге байланысты? Мұғалім оқушылармен бірлесіп сабақ тақырыбын шығарады («Секіру және дәлдеу»). Мұғалім оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін оқушылардың өздері құрып, дайын нұсқамен салыстыруларын ұсынады. Осыдан сабақтың бағалау критерийлері шығарылады. Оқушы өз жұбын табады Әдіс арқылы қайталау Сұрақ жауап орындайды Қол шапалақ Смайликтер «тамаша», «жарайсың», «қолыңнан келеді» Суретті кеспе қағаздар |