Жұптық жұмыс.
3-Тапсырма
Мәтінді, атлас картасын пайдалана отырып, сұрақтарға жауап береді
|
Жалпы балл-2
Дескриптор:
-Өзендерді алап бойынша топтастырады
|
Атлас карта
9-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері. https://www.baamboozle.com/game/1313521
|
5 мин
|
4-тапсырма. Гидронимдер
Картаға қарап, өзіңізге таныс екі гидронимді таңдап жазыңыз.
2.Таңдаған гидронимдердің мағынасын түсіндіріңіз.
3.Таңдаған гидронимдердің транслитерациясын үш тілде жазыңыз.
|
Мәтін арқылы орындайды
|
Дескриптор
Жалпы балл-2
Қазақ гидронимдерінің мағынасын түсінеді
Транслитерациясын үш тілде ұсынады
|
Кескін карта, презентация
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
5 мин.
|
Кері байланыс Мұғалім тапсырманың орындалу деңгейін талқылай отырып, сабақ мақсатын қорытындылайды.
Оқушыларға ҚҚҚ арқылы кері байланыс беру ұсынылады.
Бағалау
Үйге тапсырма:
§ 24 оқу, Өзендерді кескін картаға түсіру
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар сабақта жеткен нәтижесіне орай Қиын, Қызық, Құнды болған мәліметтерді айтады.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенділігіне қарай, топ спикерлерінің бағалау парағына сәйкес 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті балын қойып бағалайды. Сонымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін «Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
