Қ алыптастырушы бағалау
Жұлдызшалар
Жазылым тапсырмасы.
Оқулықтағы 3,4,5- тапсырмалар.
Саралау тапсырмасы.«Ривин кестесі» бойынша мәтінмен жұмыс
Мәтін атауы
|
Тірек сөздер
|
Негізгі ақпарат
|
Қосымша ақпарат
|
|
|
|
|
Дескрипторлар
|
мәтіндегі тірек сөздерді табады
| | |
қосымша мәліметтер береді;
|
Қ алыптастырушы бағалау
Жұлдызшалар
|
Таратпа – 1
Жұлдызша-лар
Таратпа – 2
Жұлдызша
Таратпа – 3
Жұлдызша-лар
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
Рефлексия.
Сабақ барысында не қиын болды?
Мақсатқа қалай қол жеткізді?
Нені жақсарту керек?
Стикерге жазады.
Үйге тапсырма: 7-тапсырма.
Теледидардағы елде болып жатқан бір ірі жаңалықтың мәтінін жазу.
|
Кері байланыс кестесі
|
Қосымша ақпарат
|
|
Саралау жұмысы– Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп от9ырсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)
|
Саралау тапсырмасы
|
|
|
Ойлану
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
|
Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Жалпы баға
Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1:
Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1:
Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?
|
