Сабақтың тақырыбы: Бейбітшілік жаһандық даму кепілі (5-сабақ) Сабақ негізделген оқу мақсаттары
жүктеу/скачать 149.05 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Теориялық мақала.
- «Автор орындығы» әдісі
- ҚБ. «Екі жұлдыз бір ұсыныс» әдісі
- Дескриптор білім алушы
- 2-тапсырма.
| Мақала түрлері:
Проблемалық мақала. Қоғамда маңызды бір көкейтесті мәселе төңірегінде болады. Зерттеу мақала. Қызықты бір тақырып алынып, сол нәрсе зерттеледі. Теориялық мақала. Ғылыми стильде жазылады. Шаблон сөздер болады. Бір сөздердің шығу төркіні, мәні, мағынасы беріледі Жазылымнан кейінгі тапсырма Жазған мақалаларын критерийге сәйкестігін топ ішінде тексеріп, ең үздік мақаланы анықтап, сыныпқа таныстырыңыздар. «Автор орындығы» әдісі Топ ішінде оқушылар критерийге сәйкес жазылған мақалаға дәлелді бағасын бере отырып, ең үздік жұмыс анықталып «Автор орындығында» оқиды. ҚБ. «Екі жұлдыз бір ұсыныс» әдісі арқылы оқушылар бір-бірінің жұмыстарын тексеру кезінде бағаламайды, екі оң сәтті анықтап, мадақтайды. Бір ұсыныс арқылы толықтыру жөнінде бағыт береді. Дескриптор білім алушы Берілген мәтіндерді мұқият оқиды; Мәтін идеясын анықтайды; Мәтін ішінен негізгі ақпараттар мен деректерді анықтайды; Оқыған мәтіндерден жинақтаған негізгі ақпарат пен деректерді басшылыққа ала отырып, күрделі жоспар құрайды; Құраған жоспарларымен өзара алмасады; Жоспардың күрделілігіне назар аудара отырып, бір-бірлерің тексереді; Жинақталған материалдар негізінде құраған жоспарларың негізге ала отырып, аралас құрмалас сөйлемді қолданып, «Бейбітшілік – жаһандық даму кепілі» тақырыбында мақала жазады; Мақала жазу барысында критерийді басшылыққа алады; Жазған мақалаларын критерийге сәйкестігін топ ішінде тексереді; Топ ішінен ең үздік мақаланы анықтап, сыныпқа таныстырады. №2-тапсырма. Жазған мақаларынның ішіндегі аралас құрмалас сөйлемді тауып, оның жасалу жолын анықтаңдар. жүктеу/скачать 149.05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|