1.«СПИН сұрақтар» әдісі. Саралаудың диалог және қолдау тәсілі Аз қолдау: талқылау сұрақтарын дұрыс құрылымдауына бағыт беремін.
Орташа қолдау: сұрақтарды дұрыс құрылымдап, кестені толтыруын ұсынамын.
Барынша қолдауды қажет ететін оқушы: талқылау сұрақтарына арналған тірек сөздер ұсынамын. Қабілеті жоғары оқушы қолдауды қажет ететін оқушыға ЖАДА орнатады.
2. «Жоспар құру» әдісі. Саралаудың тапсырма тәсілі. оқушылардың әр қайсысына түсті таяқшалар үйлестіремін, таяқшаның түстеріне қарай тапсырма беремін.
Жасыл түс(аз қолдау) – ауызша және жазбаша мәтін үшін күрделі жоспар құрады.
Сары түс (орташа қолдау) – жазбаша мәтін үшін күрделі жоспар құрады.
Қызыл түс (барынша қолдау) – ауызша мәтін үшін жоспар құрады.
Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай көмек беремін.
3. Саралаудың қорытынды тәсілі.Барлық оқушыларға бағытталған нұсқау беремін. Барлығы бір тапсырманы орындап, әртүрлі нәтиже көрсетеді.
1. «Тосын сұрақтар» әдісі Өзара бағалау: дескриптор негізінде оқушылар бір-біріне кері байланыс береді.
Мұғалімнің қорытынды сұрағы: Бүгін қандай тақырыпта жұмыс жасаймыз деп ойлайсыңдар?(жаңа тақырыпқа бағытталған)
2. «СПИН сұрақтар» әдісі. Өзара бағалау:топтар жұмыстарымен алмасып, бір-бірлерінің жұмыстарына дескриптор негізінде кері байланыс береді.
«Жоспар құру» әдісі.
Өзін-өзі бағалау: тапсырма дескрипторы негізінде оқушы өзін-өзі бағалайды.
Мұғалімнің қорытынды сұрағы: Күрделі жоспар құрудың қандай қиындықтары бар?
4. Өзара бағалау:дескриптор негізінде оқушылар бір-бірлерін жазбаша бағалайды.
Мұғалімнің қорытынды сұрағы: