Сабақтың ортасы
(6-37 минут)
|
1.Тыңдалым,айтылымСөздікпен жұмыс.
Денсаулық- здоровье
Күт- береги
суға жүз- плавай
тазалық-чистота
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады
Оқылым.Айтылым.1-_тапсырма_Тыңда,_сұрақтарға_жауап_бер.'>1.Тыңдалым.Оқылым.Айтылым.1- тапсырма
Тыңда, сұрақтарға жауап бер.
Адам үшін денсаулықты
сақтау аса маңызды. Денің сау болсын десең, жеміс-жидек же. Спортпен
шұғылдан. Суда жүзіп үйрен. Таза ауада серуенде.
Ақпараттың дұрыс-бұрыстығын анықта.
Ақпарат
|
дұрыс
|
бұрыс
|
Адам үшін денсаулықты
сақтау аса маңызды емес.
|
|
|
Десаулығың мықты болу үшін спортпен шұғылдану керек.
|
|
|
Таза ауада серуендеу зиян.
|
|
|
Оқылым.Айтылым.
2-тапсырма
Жұмбақты оқы. Шешуін тап. Дәптерге
жаз.
Жұмбақ
Оны күткен адамдар
Ұзақ өмір сүреді.
Қадірін білген адамдар
«Байлық – осы» деседі.
4.Айтылым
3-тапсырма
Жағдаят. Оқы. Сұрақтарға жауап бер.
Самат таңертең тамағын асығып ішті.
Анасы: – Тамағыңды отырып іш, – деді.
Талғат: – Мен сабаққа асығып тұрмын, – деді.
|
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.
Оқушылар тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді.
1)Дене жаттығуларының денсаулыққа пайдасы қан-
дай?
2) Денің сау болу үшін не істеу керек ?
Адам үшін............сақтау өте маңызды?
|
не істеу керек ?
|
Саған..........
спорт түрі ұнайды?
|
нені
|
Денің сау болу үшін.................
|
қандай
| Сұраулы сөйлемді сәйкестендір.
Жұмбақты оқиды. Шешуін табады. Дәптерге
жазады.
Жағдаят. Оқиды. Сұрақтарға жауап береді.жағдаятқа қатысады.
Талғаттың жауабы дұрыс па?
Сен қалай тамақтанасың?
|
«Бағдаршам»
Дескриптор:
- тыңдалған, оқыған мәтіннің мазмұны бойынша, сұрақтарға жауап береді.
Ақпараттың дұрыс-бұрыстығын анықтайды;
Сұраулы сөйлеймді толықтырып,сәйкестендіреді.
Өзара бағалау
Дескриптор:
Жұмбақты оқиды. Шешуін табады. Дәптерге
жазады.
Дескриптор:
Оқиды. Сұрақтарға жауап береді.жағдаятқа қатысады.
|
Оқулық
4 бет
сөздік
Ноутбук
Оқулық,қима қағаздар
|
