(МК, Ұ) Дыбыстық жинақтау дағдысын дамыту жұмысы

1. 
   Оқулықтың 89-бетінде берілген сөздер мен мәтінді мұғалімнің оқушылармен бірге түсініп оқуы.
   
2. 
   «Ё» қосарлы дыбысының сөздің ортасында келетін орнын оқушылардың өздіктерінен табуына мүмкіндік жасау.
   
3. 
   «Менің алғашқы сөздігім» кітабынан
   

4. 
   Мәтінді оқып, мазмұнын баяндау.
   
5. 
   Жұмбақты оқып, шешуін табу.
   

6. 
   «Ё» қосарлы дыбысының айтылу ерекшелігімен танысады:
   

6. 
   Ермексаздан «ё» әрпінің сұлбасын жасайды.
   

1. 
   Әр буындағы дыбыстарды тұтастырып, «бір дыбыс» сияқты қосып, яғни дауыссыздан дауыстыға қарай және дауыстымен үндестіріп оқиды.
   
2. 
   Буындарды жеке тұтас сөздегі айтылуымен оқиды.
   
3. 
   Әрбір дыбысты естіп, әріпті көріп, өздігінен саналы оқиды.
   
4. 
   Мұғалімнің қолдауымен «Менің алғашқы сөздігім» кітабынан
   

Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.

Оқулық. Әріптің баспа түрі

«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы

1. 
   Оқулықтағы «Ё» әрпінің таңбалануына назар аудару.
   
2. 
   «Ё» әрпін тақтаға жазып көрсету.
   
3. 
   «Ё» әрпін ауада жазып көрсету.
   
4. 
   Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру.
   

1. 
   Оқушылар жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды: сызықтарды бастырып жазу арқылы
   

2. 
   Сабақ соңында өз іс-әрекетіне (каллиграфиялық талапқа сай дұрыс және сауатты жазу) кері байланыс жасап, өзін-өзі бағалауы үшін әр беттің соңында берілген дөңгелек- шартты белгілерді бояйды: «жасыл»