Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
ресурстар
|
Сабақтың басы
7 минут
|
І.Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, түгелдеу оқушылардың зейінін шоғырландыру. Топка бөлу: «Ампер күші», «сол қол ережесі», «магнит индукция векторы». Үй тапсырмасын 1.Магнит өрісі дегеніміз не? 2..Ампер күші деп қандай күшті айтады? 3.. Ампер күшінің әсер ету бағытын қалай анықтайды? 4. Магнит индукция векторының физикалық мағынасы қандай? 5. Тогы бар раманы магнит өрісіне қойғанда не болады? 6. Тогы бар раманың магнит өрісінде айналу қасиеті қай жерде пайдаланылады? Дескриторлар Магнит өрісін сипаттайды Ток күші артқан сайын магнит өрісі тарапынан тогы бар өткізгішке әсер ететін күште өсетінін анықтайды |
Krongart_Fizika_8_kaz_ (4) (2).pdf.obnec5t
Үлестірме қағаздар
|
Сабақтың ортасы
26 мин
| Тапсырма №1
рольдер
|
аудитория
|
форма
|
тақырып
|
баяндамашы
|
w
|
|
|
зерттеуші
|
w
|
|
|
эксперт
|
w
|
|
| Баяндамашы – Фарадей тәжірбиелерін баяндайды.Катушка, галвонометр, магнит, өткізгіш сымдардың көмегімен тәжірбие жасап, магнит өрісінде қозғалатын өткізгіште электр тогының пайда болу құбылысын, индукциялық құбылысты көрсетеді.
Зерттеуші-Фарадей тәжірбиесін қорытындылай келе магниттің жылдамдығын артқанда индукциялық ток күшінің артатынын,орыс физигі Э.Ленцтің тұжырымдамасын түсіндіреді.
Эксперт-индукциялық токты алатын кұрылғы индукциялық электр генераторлары , Механикалық энергияны электр энергиясына айналдыратын машиналар генераторлар туралы айтады.
генератордың негізгі бөліктері статор-қозғалмайтын бөлігі, ротор- айналып тұратын бөлігі
1. Фарадей тәжірбиесінің маңызын түсіндір. 2.Ленц ережесі нені анықтайды?
3.Генераторлар қайда орналастырлады,олардың жұмыс істеу принципін түсіндір.
Дескриторлар
Фарадей тәжірибесіннен магнит өрісінің көмегімен электр тогын тудыруға болатынын біледі.
Индукциялық токтын бағытын Ленц ережесі арқылы анықтай алады.
Индукциялық электр генераторлардың қолдануын біледі.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
