Сабақты бекіту сұрақтары
-
Жиым дегеніміз не?
-
Қарапайым және күрделі типтерді қалай ажыратамыз?
-
Жиым элементтерінің орны қалай анықталады?
Үйге тапсырма : 133 бет, 1-4 тапсырмалар.
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»
________________
Оқу ісінің меңгерушісі
«___________» ________20 ж
Пән аты: Информатика
Класы: 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г»
Сабақтың тақырыбы: Көпөлшемді жиымдар. Екіөлшемді жиым элементтерімен жұмыс.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оқушыларға көпөлшемді жиымдар туралы толық мағұлмат беру.
Бірөлшемді және көпөлшемді жиым арасындағы айырмашылықты түсіндіру , программа
құру барысында көпөлшемді жиымдарды қолдана білуге үйрету.
Дамытушылық: Көп өлшемді жиымдар туралы толық мағұлмат бере отырып,
оқушыларды программа құруға дағдыландыру, ой-өрістерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, ұқыптылыққа,жинақылыққа және жауакершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру
2. Үй тапсырмасын тексеру
3. Жаңа сабақты түсіндіру
4. Компьютермен жұмыс
5. Сабақты бекіту
6. Үйге тапсырма
Өткен материалды қайталау сұрақтары
1.Жиым дегеніміз не?
2.Қарапайым және күрделі типтерді қалай ажыратамыз?
3.Жиым элементтерінің орны қалай анықталады?
4.Индекс дегеніміз не, оларға қандай талап қойылады?
5.Жиым элементтерімен индекстерінің типтері қандай болуы мүмкін?
6.Жиымды қалай сипаттаймыз?
Жаңа сабақты түсіндіру
Паскальда жиым өлшеміне шек қойылмаған,іс жүзінде бір және екі өлшемді жиымдар жиі қолданылады. Жалпы бірөлшемді жиым математикада вектор, ал екіөлшемді жиым матрица ұғымдарымен сәйкес келеді.Егер жиым атауында бір ғана индекс болса,онда ол жиым да бірөлшемді,ал екі индекс болса,екіөлшемді n индексі болса, n өлшемді жиым дейді. Мысалы:
A[i]- бір,D,j]-екі,C[l,j,k]- көпөлшемді жиым болып табылады.
Информатикада жиі қолданылатын екіөлшемді жиымдар матрица деп те аталады.Екіөлшемді жиым жол және бағаннан тұрады.Жолды і индексімен,бағаннан j индексімен белгілесек,онда екіөлшемді жиым A[i,j] деп жазылады.
Мысалы 10 7 15
2 10 25
2 жол,3 бағаннан тұратын екіөлшемді жиым, A[2.3] деп белгіленеді.
Бұл мысалдағы екіөлшемнің программада жазылуы:
A[1..2,1..3] integer
Компьютермен жұмыс
№1. Екіөлшемді А (3,3) жиым элементтерін енгізу және шығару программасын құру керек.
program esep mas;
uses crt;
var i,j:integer;
A: array [l..3,1..3] of integer;
Begin clrscr;
for i:=1to 3 do
for j:=1to 3 do
begin
writeln(`engiz a[`,i,`,`,j,`]`);
readln(a[i,j]);
end;
for i:=1 to 3 do
begin
for j:=1to 3 do
write (a[i,j]:3);
Writeln; end;
R
.eadln; end.
2. Екіөлшемді жиым элементтерінің қосындысын және көбейтіндісін табу.
program esep 1;
uses crt;
var i,j,s,k:integer;
A: array [l..3,1..3] of integer;
Begin clrscr;
for i:=1to 3 do
for j:=1to 3 do
begin
writeln(`engiz a[`,i,`,`,j,`]`);
readln(a[i,j]);
end;
for i:=1 to 3 do
begin
for j:=1to 3 do
write (a[i,j]:3);
writeln; end;
k:=1; s:=0;
for i:=1to 3 do
for j:=1to 3 do
s:=s+a[i,j];
for i:=1to 3 do
for j:=1to 3 do
k;=k*a[i,j];
writeln(`s=`,s): writeln(`k=`,k);
readln; end.
Сабақты бекіту сұрақтары
-
Бірөлшемді және екіөлшемді жиым математика тілінде қалай аталады?
-
А[i,j] жиым элементтері қалай сипатталады?
-
Жиымды қалай сипаттаймыз?
Үйге тапсырма: 5,5 тақырыпты оқу , 139 бет , 1-2 жаттығу.
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»
________________
Оқу ісінің меңгерушісі
«___________» ________20 ж
Пән аты: Информатика
Класы: 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г»
Сабақтың тақырыбы Көпөлшемді жиымдар. Екіөлшемді жиым элементтерімен жұмыс
Сабақтың мақсаты
Білімділік: Оқушыларға екі өлшемді массивтерге есептер шығара білуге, программа құруға үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың пргарамма құру барысында логкалық ойлау қабілеттерін дамыту
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: практикалық сабақ
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру
2.Үй тапсырмасын тексеру
3. Компьютермен жұмыс
4. Сабақты бекіту
5.Үйге тапсырма
Компьютермен жұмыс
№1. Екі өлшемді жиым элементтерінің квадраттарын табатын программа құру керек.
program esep1;
uses crt;
var i,j:integer;
A:array[1..3,1..3] of integer;
begin
clrscr;
for i:=1to 3 do
for j:=1to 3 do
begin
writeln(`engiz a[`,i,`,`,j,`]`);
readln(a[i,j]);
end;
for i:=1 to 3 do
begin
for j:=1to 3 do
write (a[i,j]:3);
writeln;
end;
writeln;
for i:=1 to 3 do
begin
for j:=1to 3 do
write (sgr(a[i,j]):3):
writeln;
end;
readln;
end.
№2. Екіөлшемді жиым элементтерінің түбірлерін табатын программа құру керек.
program esep1;
uses crt;
var i,j:integer;
A:array[1..3,1..3] of integer;
begin
clrscr;
for i:=1to 3 do
for j:=1to 3 do
begin
writeln(`engiz a[`,i,`,`,j,`]`);
readln(a[i,j]);
end;
for i:=1 to 3 do
begin
for j:=1to 3 do
write (a[i,j]:3);
writeln;
end;
writeln;
for i:=1to 3 do
begin
for j:=1to 3 do
write (sgr(a[i,j]):3):
writeln;
end;
readln;
end.
№3. А (3,3) матрицасының оң элементтерінің қосындысын табу программасын құр.
Program matr;
Const n=3;
Var I,j,k:integer;
A:array[1..n,1..n] of integer;
Begin for i:=1to n do
for j:=1to n do
begin read (A[I,J]);
if A[I,J]>0 Then k:=k+A[I,J];
end;
writeln (k:3):
end.
№4. Берілген А (3,3) матрицасының оң және теріс элементтерінің санын санау программасын құру керек.
var i,j,o,i:integer;
a:array[1..3,1..3] of integer;
begin
for i:=1to 3 do
for j:=1to 3 do
begin
writeln(`engiz a[`,i,`,`,j,`]`);
readln(a[i,j]);
end;
for i:=1 to 3 do
for j:=1to 3 do
if a[i,j]>0 then 0:=0+1else t:=t+1;
writeln (`0=`,0, `t=`,t);
end.
№5. Берілген А (3,3) матрицасындағы оң элементтерді баспаға шығару программасын керек.
var i,j,o : integer;
a:array [1..3,1..3] of integer;
begin
for i :=1 to 3 do
for j:=1 to 3 do
begin
writeln (`engiz a[`,i,`,`,j,`]`);
readln (a[i,j]);
end;
for i:=1 to 3 do
if a [i,j] >0 then writeln (`on san=`, a[i,j]);
end.
№6. 2-ден 5-ке дейінгі сандардың көбейту таблицасын баспаға шығаратын программа керек.
Var i,j: byte;
begin
for i:=2to 5do
begin
for j:=1to 10 do
writeln ( i,`x`j,`=`,i*j);
writeln
end;
end.
Үйге тапсырма.
№1. Берілген екіөлшемді жиым элементтерінің ең кішісін баспаға шығатын программасын құр.№2. 139 бет, 1-2 жаттығу.
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»
________________
Оқу ісінің меңгерушісі
«___________» ________20 ж
Пән аты: Информатика
Класы: 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г»
Сабақтың тақырыбы Бірөлшемді және екіөлшемді жиым элементтерімен жұмыс
Сабақтың мақсаты
Білімділік: Оқушыларды бірөлшемді және екіөлшемді жиымдарға есептер шығаруға, программа құруға үйрету
Дамытушылық: Оқушылардың пргарамма құру барысында логкалық ойлау қабілеттерін дамыту
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: практикалық сабақ
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру
2.Үй тапсырмасын тексеру
3. Компьютермен жұмыс
4. Сабақты бекіту
5.Үйге тапсырма
Өткен материалдарды қайталау сұрақтары
-
Жиым дегеніміз не?
-
Екі индексті жиым қалай аталады?
-
Бірөлшемді және екіөлшемді жиым математика тілінде қалай аталады?
-
A[ I,j ] жиым элементтері қалай сипатталады?
-
Жиымды қалай сипаттаймыз?
-
Жиым элементтерінің орны қалай анықталады?
-
Бірөлшемді және көпөлшемді жиымдардың айырмашылықтары қандай?
Компьютермен жұмыс
Деңгейлік тапсырмалар
1 деңгей
№1. Бірөлшемді A{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} жиым элементтерінің арифметикалық ортасын табатын программа құру керек.
№2. Бірөлшемді A{2,-3,5,-8,2} жиым элементтерінің оң және теріс элементтерін қосындысын табатын программа құру керек.
№3. Бірөлшемді В жиымы берілген,оң элементтерін 0-ге,теріс 1-ге айналдыратын программа құру керек.
2 деңгей
№1. C[m,n] матрицасының әр жолының элементтерін қосындысын табатын прогармма құру керек.
№2. B[k,n] екіөлшемді жиым берілген.Осы жиымның бірінші жолын бірінші бағанмен орнын алмастыратын программа құру керек.
№3. R[m,m] екіөлшемді жиымның бас диогоналы және одан төмен жатқан элементтерінің қосындысын табатын программа құру керек.
3 деңгей
№1. C[m,n] екіөлшемді жиымындағы әр жолдың элементтерінің ең үлкенін табу программасын жаз.
№2. M[m,n] екіөлшемді жиымдағы жұп сандардың ең кішісінтабу программасын жаз
Үйге тапсырма: Бірөлшемді және екі өлшемді жиым элементтерімен жұмыс
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»
________________
Оқу ісінің меңгерушісі
«___________» ________20 ж
Пән аты: Информатика
Класы: 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г»
Сабақтың тақырыбы: Көмекші программалар туралы жалпы түсінік. Стандартты
кітапханалық модуьдер. Бейстандарт функциялар мен процедуралар.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға көмекші прграммалар , стандартты кітапханалық модульдер
туралы толық түсінік беру , бейстандарт функциялар мен процедкралардың айырмашылықтарын
түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың алған білімдерін толықтырып, ой-өрістерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: теориялық әдіс.
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру
2.Үй тапсырмасын тексеру
3.Жаңа сабақты түсіндіру
4.Сабақты бекіту
5.Үйге тапсырма
Өткен тапсырма бойынша қайталау сұрақтары
1.Жиым дегеніміз не?
2.Қарапайым және күрделі типтерді қалай ажыратамыз?
3.Жиым элементтерінің орны қалай анықталады?
4.Индекс дегеніміз не, оларға қандай талап қойылады?
5.Жиым элементтерімен индекстерінің типтері қандай болуы мүмкін?
6.Жиымды қалай сипаттаймыз?
7.Жиым элементтері мен индекстерінің типтері қандай болуы мүмкін?
8.Айнымалылар мен тұрақтылар дегеніміз не?
9.Жиымдарды программаға енгізу және шығару әрекеттері қалай ұйымдастырылады?
10.Программаның нәтижесін қалай көреміз?
Жаңа сабақты түсіндіру
Көмекші программалар туралы жалпы түсінік
Програманың адам түсінуі мен қабылдануына ыңғайлы жүргізуге бағытталған тәсілдер жиының құрылымдық программалау деп атайды. Әрбір программа бөліктері бір-бірімен логикалық байланыста болады,оның бір жеріне екінші бір жеріне секіру болмауы тиіс. Құрылымдық программалау-goto операторынсыз программалау болып саналады, яғни шартсыз көшу операторын пайдаланбау керек. Кез келген программа саны шектеулі стандартты логикалық құрылымдардан құралады. Негізгі логикалық құрылымдар:
- сызықтық құрылым- программадағы операторлардың немесе олардың топтарының жазылу реттелігімен тізбектеле орындалуы.
- тармақталу- берілген шарттың орындалу-орындалмауы бойынша алдын ала көрсетілген бірнеше мүмкіндіктің бірін жүзеге асыратын басқару құрылымы.
- қайталау- көрсетілген шарттың орындалуына байланысты оператор тобының циклде қайталануы.
Әдетте, циклден тыс кейбір әрекеттер тізбегін программаның бірнеше жерінде қайталауға тура келеді. Практикалық есептерді шығару кезінде де негізгі программаның білгілі бір бөлігін әр түрлі мән бере отырып, бірнеше рет қайталап пайдалануға тура келеді.Мұндай бір-біріне ұқсас программа бөліктерін қайталап жаза бермеу үшін оны жеке программа ретінде қарастырып,керек кезінде орындап отыру қолайлы.
Белгілі бір ат қойылып,жеке программа түрінде бөлек жазылған,қажет кезінде оны қайталап пайдаланып отыруға болатын негізгі программаның арнайы бөлігін көмекші немесе қосалқы прграмма деп атайды.
Қосалқы программаны пайдалану
- негізгі программаның көлемін кішірейтеді
- негізгі программада пайдаланылған айнымалыларды қосалқы программада да пайдалану мүмкіндігін береді.
- қосалқы программаға берілген компьютердің жедел жады көлемін ол орындалмай тұрғанда,бос ұя ретінде басқа мақсаттарға пайдалануға болады.
- қосалқы программаны пайдалану тәсілдері құрылымдық программалау талаптарына сай келеді.
Белгілі бір әрекеттерді орындау мақсатында алдын ала бекітілген аты бойынша шақырылып орындалатын программаның тәуелсіз бөлігі процедура деп аталады.Функция да процедура секілді орындалады,бірақ оның процедурадан екі айырмашылығы бар,олар функция аты өрнектердің операнд рөлін атқар алады,функция орындалмаған соң,програмаға тек бір ғана мән береді.Жұмысының нәтижесі бір ғана болатын працедуа функция деп аталады
Стандартты кітапханалық модульдер
Турбо Паскаль тілінің 6.0 және одан жоғары нұсқаларына 9 стандартты модуль кіреді.Олар:
System – Турбо Паскаль тілінің негізгі модулі,осының құрамындағы қосалқы програмалар басқа барлық модульдердің жұмысын қамтамасыз етеді.
Crt- дисплей мен пернетақтаны басқарады.
Dos– жүйенің әртүрлі функцияларын орындау ісін жүзеге асырады.
Overlay- оверлейлік программа ұйымдастыру мүмкіндіктерін жасайды.
Printer- принтере мәлімет басып шығаруды жылдамдатады..
Турбо3- программаның Турбо Паскаль 3.0 нұсқасымен сәйкестігін үйлестіру ісін атқарады.
Сабақты бекіту сұрақтары
-
Құрылымдық программалау дегеніміз не?
-
Қандай негізгі логикалық құрылымдар бар?
-
Қосалқы программа дегеніміз не?
-
Процедура деп нені айтамыз?
-
Функция дегеніміз не?
-
Турбо Паскаль тілінің барлық процедуралары мен функциялары қандай топтарға бөлінеді?
-
Параметр дегеніміз не?
-
Стандартты және бейстандарт функциялар дегеніміз не?
-
Формальды параметрдің нақтылы параметрден айырмашылығы неде ?
-
Функция дегеніміз не?
-
Процедура мен функцияның қандай ұқсастығы және айырмашылығы неде?
Үйге тапсырма. 6.1, 6.2, 6.3 тақырыптарды оқу
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»
________________
Оқу ісінің меңгерушісі
«___________» ________20 ж
Пән аты: Информатика
Класы: 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г»
Сабақтың тақырыбы: Көмекші программалар туралы жалпы түсінік. Стандартты
кітапханалық модуьдер. Бейстандарт функциялар мен процедуралар.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға көмекші программалар , стандартты кітапханалық
модульдер туралы толық түсінік беру бейстандарт функциялар мен процедкралардың айырмашылықтарын түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың алған білімдерін толықтырып, ой- өрістерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: теориялық әдіс.
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру
2. Өткен материалдарды қайталау
3. Компьютермен жұмыс
4.Сабақты бекіту
5.Үйге тапсырма
Өткен тапсырма бойынша қайталау сұрақтары
-
Құрылымдық программалау дегеніміз не?
-
Қандай негізгі логикалық құрылымдар бар?
-
Қосалқы программа дегеніміз не?
-
Процедура деп нені айтамыз?
-
Функция дегеніміз не?
-
Турбо Паскаль тілінің барлық процедуралары мен функциялары қандай топтарға бөлінеді?
-
Параметр дегеніміз не?
-
Стандартты және бейстандарт функциялар дегеніміз не?
-
Формальды параметрдің нақтылы параметрден айырмашылығы неде ?
-
Функция дегеніміз не?
-
Процедура мен функцияның қандай ұқсастығы және айырмашылығы бар?
Компьютермен жұмыс
№1. Берілген кез келген үш санның үлкенін және кішісін анықтайтын процедура жаса.
program procl;
label k;
var x1, x2, x3, m1, m2:real ;
function max (a,b: real):real;
begin
if a>b then max:= a else max:=b
end;
function min (a,b: real):real;
begin
if a>b then min:= a else min:=b
end;
procedure xxx(a,b,c: real; var mx, mn:real);
begin
mx:=max(max(a,b),c);
mn:=min(a,b),c);
end;
begin
k:write(`3san engiz:`); readln(x1,x2,x3);
xxx(x1,x2,x3,m1,m2);
writeln(`3sannin ylkeni=`,m1:5:2);
writeln(`3sannin kishisi=`,m1:5:2);
end.
№2. дөңес төртбұрыштың төртқабырғасы мен бір диоганалының ұзындығы бойынша оның ауданын табу программасын құру керек.
program misal2;
var ab, bc, cd, da, ac, sl, s, a,b,c,p:real;
procedure strl;
begin
p:=(a+b+c)/2;
S:=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))
end;
begin
read (ab, bc, cd, da, ac);
a:=ab;b:=bc; c:=ac; strl; Sl:=s; a:=da; b:=ac; c:=cd; strl; sl:=Sl+s;
write (`sl=`,s);
end.
№3. Калкульятор жұмысына программа құру (+,-,*,/,div, mod амалдары арқылы).
Program calculiator;
Var k1, k2: integer;
Belgi: char;
Procedure calc;
begin
Case Belgi of
‘*’: writeln (kl, ’*’, K2, ’=’, k1*k2);
‘+’: writeln (kl, ’+’, K2, ’=’, k1+k2);
‘/’: writeln (kl, ’/’, K2, ’=’, k1/k2);
‘-’: writeln (kl, ’-’, K2, ’=’, k1-k2);
‘d’: writeln (kl, ’div’, k2, ’=’, k1divk2);
‘m’: writeln (kl, ’mod’, k2, ’=’, k1modk2);
End;
End;
Begin
Write (‘1-san’) readln (k1);
Write (‘2-san’) readln (k2);
Write (‘belgi’) readln (belgi);
Calc;
End.
Үйге тапсырма. 165 бет 4,5 тапсырма.
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»
________________
Оқу ісінің меңгерушісі
«___________» ________20 ж
Пән аты: Информатика
Класы: 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г»
Сабақтың тақырыбы: Паскаль программалау тілінен өткенді қайталау.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың Паскаль программалау тілінен алған білімдерін тексеру
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін,логикалық абстракциясын дамыту
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: сынақ жұмысы.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру
2. Сынақ тапсырмаларын орындау
3. Сынақ жұмысын талдау
4.Үйге тапсырма
Сынақ жұмысы
I- нұсқа
1. Паскаль программалау тілінің авторы кім?
А) Блез Паскаль Ә) Никлоус Вирт Б) Н.Верджино В) Чарльз Беббидж
2. Нақты Х айнымалысын сипаттаңыз.
А) var x: integer; Ә) var x : real; Б) const x : real; B) varx: real
3. b=3\a,мұндағы а бүтін сан болса, b- ның типі қандай болады?
А) Real Ә) Integer Б) String B) Boolean
4. Жолдың бірнеше таңбасын қиып алу үшін ..... функциясын қолданамыз?
А) Concat Ә) Length Б) Copy B)Delete
5. Var қызметші сөзі не үшін қолданылады?
А) тұрақтыларды сипаттау Ә) Белгілерді сипаттау
Б) айнымалыларды сипаттау В) Программа тақырыбы
6. Тұрақтыларды сипаттау операторын көрсет
А)Char Ә)Const Б)var B)label
7. INCERT(S1,S2,N) процедурасының қызметі.....
А) S1 жолын S2 жолының N орнынан бастап енгізу
Ә) S2 жолын S1 жолының N орнынан бастап еңгізу
Б) S1 жолын S2 жолынан кейін N қайталап жазу
В) S2 жолын S1 жолынан кейін N қайталап өшіру
8. Операторды шектеп тұратын begin және end түйінді сөздерін қалай атауға болады?
А)операторлық жақшалар Ә)програманың басы мен соңы
Б)шартты жақшалар В)программаның негізгі бөлігі
9. Екіөлшемді бүтін сандардан тұратын A(N,N) жиымын сипаттаңыз
А) DIM A(N,N) Ә) DIM A(N,N) : real ;
Б) A : array(l..N,l..N) of integer; B ) A : array(l..N,l..N) of real;
10. 14 div 5 – функциясының мәні неде?
А ) 2,8 Ә) 2 Б) 5 В) 11
11. Түбір астындағы Х-ті Паскальтілінде қалай жазуға болады?
А) SQR(x) Ә) SQRT(x) Б) ABS (x) B) MOD (x)
12. Паскаль тіліндегі нәтиже алу операторын көрсет
А) PRINT Ә) WRITE Б) OUTPUT B) READ
13. Sqr оперторының қызметі
А)санының квадраты Ә)санның квадрат түбірі
Б)Х-тің 5 дәрежесі В)санның абсолют шамасы
14. Паскаль тіліндегі айнымалыларды сипаттау операторын көрсет
А) VAR Ә) WRITE Б) CONST B) READ
15. Жиым дегеніміз не-.....
А)бір атаумен белгіленіп біріктірілеген біртекті элементтер жиымы.
Ә)бір атаумен біріктірілмеген біртекті элементтер жиымы
Б)әртүрлі программалау тілінде жиымдарды жазу ережесі В)мәліметтерді ұйымдастырудың кестелік тәсілі
16. Паскаль тілінде шартты оператордың қанша түрі бар?
А) 5 Ә) 3 Б) 4 В) 2
17. A=14,B=12.3 болған жағдайда A және B айнымалыларын сипаттаңыз
А) VAR A,B: integer; Б) BEGIN A=14, B=12.3 Ә) VAR A=14;BG=12.3; B) VAR A : integer; B: real;
Достарыңызбен бөлісу: |