Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
1-тапсырма.
|
Айтылым.
2-тапсырма. Мәтіндегі ақпараттар бойынша өз пікірлерін дәлелдейді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым-диалог дағдысы қалыптасады
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
- Мәтіндегі ақпараттар бойынша өз пікірлерін дәлелдейді.
-бірлесіп жұмыс жасайды.
|
Оқулық,
жұмыс дәптері
ДК
|
|
2-тапсырма орындатылады.
Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
|
Жазылым.
4-тапсырма. Мәтіннен сызықша арқылы берілген сөйлемдерді теріп жазады, қойылу себебін кесте арқылы көрсетеді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
Мәтіннен сызықша арқылы берілген сөйлемдерді теріп жазады, қойылу себебін кесте арқылы көрсетеді.
|
Оқулық,
жұмыс дәптері
ДК
|
|
3-тапсырма
Етістіктің райларын түсіндіреді.
|
6-тапсырма
|
|
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
