Сабақтың тақырыбы: Қылмыссыз балалық шақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары


Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз. Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?



бет2/2
Дата15.01.2023
өлшемі348.15 Kb.
#468425
түріСабақ
1   2
Қылмыссыз балалық шақ

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз. Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Оқушылардың
үйренгенін тексеруді қалай
жоспарлайсыз?



Қауіпсіздік жəне еңбекті
қорғау ережелері


АКT байланыстары
құндылықтардағы
байланыс



Жұптық жұмыста саралаудың тапсырма тәсілін қолдандым. Мұның құрамына білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар кіреді. Қолдауды көп қажет ететін оқушылар көтерілген мәселені бір сөйлеммен жазады. Мен сұрақ қою арқылы тақырыпты табуға көмектесемін.
Топтық жұмыста саралаудың қорытынды тәсілін қолдандым. Оқушылардың барлығы тапсырманы орындаса да олардың нәтижелері әртүрлі болады
Жеке жұмыста саралаудың қарқын тәсілін пайдаландым. Тапсырмаларды түсіндіруде көмекті қажет ететін оқушыларға біршама уақыт беремін. Оқушылардың барлығы бір тапсырманы орындаса да олардың нәтижелері әртүрлі болады.



Әр тапсырма дескриптор арқылы бағаланады. Дескриптор бағалау критерийіне қол жеткізуге нақты дайындалған.
Өзара бағалау дескриптор негізінде ауызша жүргізіледі
Кері байланыс «2 жұлдыз, 1 тілек» әдісі арқылы өзара кері байланыс жасап, бағалау.
2 жұлдыз- екі ұнаған нәрсе
1 тілек- жақсартуды қажет ететін нәрсе.


Кері байланыс «3Қ»стратегиясы арқылы жүзеге асады
Маған қиын...
Мен үшін қызықты...
Маған қажет...

Кері байланыс «Шеңбердегі әңгіме» әдісі арқылы орындалады. Балалар бір-біріне доп лақтырып, сабақ бойынша ойларын жинақтайды. Білім алуда қолдауды қажет ететін оқушыларға қосымша сұрақтар қойып бағалауды қолдау мақсатында



Үстелдердің топтық, жұптық жұмыс кезінде оқушылардың еркін қозғалысына, бірінің жұмысын екіншісі анық көретіндей етіп қойылуына қадағалаймын. Оқушылардың оқу құралдарын қолдану барысына ерекше мән беремін.

Рефлексия
Сабақ / оқу мақсаттары
шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары сəтті болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде
үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне


неліктен?

Өз сабағыңыз туралы рефлексияны төмендегі бос орынға
жазыңыз. Сол жақтағы бағанада келтірілген сұрақтардың
арасынан Сіздің сабағыңызға сəйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Бүгінгі сабақта оқу мақсаттарына толығымен шынайы, мақсатымызға жете білдік. Сыныптағы ахуал өте жоғарғы деңгейде, оқушылар тақырыпқа байланысты көптеген тың ақпараттармен танысты.



Бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе оқыту мен оқуға қатысты
1:
2
Сабақта бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді оқыту мен оқуға қатысты
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері, қиыншылықтары туралы нені анықтадым келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет
1.
2
Қосағаш ОМ МДШО КММ
2022-2023 оқу жылы
Қаңтар айының айлық жоспарына сәйкес өткізілген
«Қылмыссыз балалық шақ» тақырыбындағы сынып сағатының
АНЫҚТАМАСЫ
Күні: \01\2023
Сынып: 9
Әр бала бақытты өмір сүруге құқылы. Бала бақытты болу үшін тәрбиелі әрі жауапкершілікті сезіне алатын болып өсу керек. Сонымен қатар елінің сан қатапр тарихын түйсін, отанға деген кіршіксіз махабатпен қанып өсуі керек. Осы мақсатты 9-сынып оқушыларымен «Қылмыссыз балалық шақ» тақырыбында сынып сағаты өтті.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет