Мақшар күні- о дүниедегі сұрақ күні
Ысырт көпірі- о дүниедегі қыл көпір
Жазмыш- әр адамның тағдыры күні бұрын жазылып қойылады деген түсінік
Күпірлік-асып-тасқандық
Пір – (парсы сөзі) жетекші, бастаушы
Сопылық – мұсылман дінінің суфизм деп аталған ағымы.
Зікір – Құдайды мадақтап айтылатын өлеңдер
Шариғат – ислам заңдары мен әдет-ғұрып жинағы
Мағрифат – дін жолын танып,оқып білу
Тариқат – сопылық идеясы
Хақиқат – Құдай және оған жақындау
Ғазиз – өте үстем
Ғафил – бейқам
Аят – Құран кәрім сүресіндегі ақ жол өлеңдер
Хадис – Мұхаммед пайғамбар жайлы әңгімелер
Ислам дінінің бес парызытуралысұрау :
1. Зекет
2. Намаз
3. Ораза
4. Қажылыққа бару
5. Діндіуағыздау
4-тапсырма
|
|
Оқулық
А4 парағы
|
Аяқталуы
6 мин
|
Кері байланыс
БББ кестесі
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
Бағалау
Бағалау парағы. Критерий арқылы бағалайды.
Үйге тапсырма:«Қожа Ахмет Йасауи-ислам дәуірі әдебиетінің дамуына зор үлес қосқан ғұлама» тақырыбында шығарма жазу.
Қожа Ахмет Йасауи хикметтерін түсініп оқу.
|
БББ кестесі
Бағалау парағы.
|
Қосымша ақпарат :
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс.
|
Үлгерімі төмен оқушыларға ЖАДА ұйымдастыру арқылы деңгейлік тапсырмалар беремін.
Қабілеті жоғары оқушыларға жоғары дәрежелі сұрақтар қоямын.
(Оқушылардың ой-пікірлерін тыңдау, қарым-қатынас мәдениеттілігін ұстануларына түрткі болу, тапқырлық танытуын мадақтау, оқушының ерекше іс-қимылына лайықты мадақтаулар айту, есептің шешімін табуда тығырыққа тірелген оқушыға қолдау көрсету...)
|
Бағалау критерийлері
Бірін-бірі бағалау
Топты бағалау
Өзін-өзі бағалау
Бағалау парақшалары
Кері байланыс
|
|
Рефлекция. Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? Рефлекция
|
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
|
