Сабақтың тақырыбы: Кәсіп пен еңбек №20-сабақ. Бөлім


Дескриптор: Жалпы - 3 балл



бет4/50
Дата03.12.2022
өлшемі347.47 Kb.
#466329
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50
8 сынып қазақ тілі 2-тоқсан

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Сұрақтарға жауап береді.
-Еңбек не үшін қажет ойларын айтады.









9-тапсырма:
Сабақтан алған әсеріңді, ойыңды жаз.
Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың?
Нені үйрендің?
Бірлескен жұмыс түрлері қызықты болдыма?

Сабақтан алаған әсерлерін жазады.

Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
-Бүгінгі сабақтан алған әсер алды айтады.
-Нені үренді ойларын айтады.



Дәптер, қалам




5-тапсырма:
«XXI ғасырда ақыл-ой еңбегі дене еңбегін мүлде ысырып тастады» деген пікірмен келісесің бе?

«XXI ғасырда ақыл-ой еңбегі дене еңбегі туралы ойларын айтады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-«XXI ғасырда ақыл-ой еңбегі дене еңбегі туралы пікірін айтады.




Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.



Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.




Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау





«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.



«Мадақтау сөз» әдісі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет