М Оқушыларға өз дәлелдерін сынып алдында оқып, талдайды.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Дескриптор: -Көшпелі малшаруашылығы жайлы білетін 2 ақпарат жазады; -Көшпелі малшаруашылығы дамуының әлемдік өркениетке қосқан үлесінің 2 себебіне дәлел келтіреді;
-Көшпелі өркениеттің жетістіктері жалы тың ақұпарат жазады.
«Ең үздік жауап»
|
Жұмаханов, Т.Жұматаев Б. Ежелгі Қазақстан.Алматы: Аруна, 2011.-224б.- (Қазақстан балалар энциклопедиясы).
Қалыптастырушы бағалау мүмкіндігі бар
Мәтін жазбалары
|
Бекіту
|
-Көшпелілердің өндірген өнімдері арқылы әлемдік өркениетке қалай үлес қоспақ?
«ПТМС» әдісі арқылы дәлелдейді.
Позиция (мен солай санаймын,....)
Түсіндіру(....себебі...)
Мысал (мен мұны мынадай мысал арқылы дәлелдей аламын....)
Салдар (айтылған мәселе бойынша мынандай қорытынды жасаймын....)
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
«ПТМС» әдісінің сызбасы
|
Кері байланыс
|
Смайликтер арқылы бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергені жалы сұрамын.
|
Тақырып бойынша не білгенін айтады.Көңіл күйі жайлы ақпарат береді.
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
