Сабақтың тақырыбы: Натурал сандардың бөлінгіштігі Сілтеме
Сізге қозғау салған(сұрақ қою) 1 моментті атаңыз.(ықылас тудыратын)
| 3.Сізге қозғау салған(сұрақ қою) 1 моментті атаңыз.(ықылас тудыратын)
Ү. Үйге тапсырма. №902 ҮІ. Бағалау. Топты бағалау. |
Оқушылар сәлемдесіп, топқа бөлінеді. Әр топ бір-бірлеріне жақсы тілек айту арқылы сәттілік тілейді. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді біледі. Теңдеудің түбірін табуды біледі. 1-қасиетін біледі 2-қасиеті біледі. Берілген тапсырманы оқушылар орындарында орындап, тақтаға шығып қорғайды. Әр топ дұрыс жауапқа құрмет белгісі ретінде 1 шапалақ соғады. Теңдеудің түбіріy біледі. 6. Қай уақытта бос жиын болатынын біледі. 7. Қай жағдайда теңдеудің бір түбірі бар болатынын біледі. Үйге тапсырма белгілеп алады. Топтар бірін-бірі бағалайды. |
|
Әр түрлі смайликтер А-3, маркер, стикер, бояулар. |
*************1. Зейінді байқау
1. Қолымызда 10 саусақ бар. 10 қолда неше саусақ бар?
2. Екі адам төрт сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнаған?
3. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді?
4. Сағат 12-де Алматыдан Талғарға қарай 80 км/сағ жылдламдықпен жеңіл машина жолға шықты.Олар тоқтамастан жүріп отырды. Кездескенде екі машинаның қайсысы Алматыдан қашығырақ болған?
жүктеу/скачать 1.45 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
