«Сұрақ менен, жауап сенен» әдісі арқылы тексеріледі.
«Суреттер сөйлейді» әдісі
«Ойлан, Жұптас, Пікірлес» әдісі жаңа тақырыпты топта талқылайды, пікірлеседі.
Компьютерде практикалық тапсырма орындау
1-тапсырма А 4 тапсырма 4 топ орындайды
«Біліміңді жинақта» жеке жұмыс.
|
|
Әр тапсырманың соңында қалыптастырушы бағалау жүргізілді. Смайлик, бес бармақ топтар бірін –бірі бағалады.
|
Оқушылардың партада дұрыс отыруын қадағалау;АКТ-ны уақытында қолдану, байланыс бір-бірін топта тыңдау, сыйластық таныту. Бірлескен жұмыс нәтижесінде қол жеткізу.Психоллогиялық жағымды ахуал туғызу, тренингтер ұйымдастыру
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма?
Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба?
Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?
|
|
Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды деп ойлаймын.
Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді.
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді.
Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдалана білдім.
|
