Пәнаралық байланыс:
|
География, биология
|
АКТ-ны қолдану дағдылары:
|
PowerPoint таныстырылымы.
|
Тілдік мақсаттар:
|
Оқушылар:
Шартты рай формасының қолданылу ережесін дағдыға айналдырады.
Пән лексикасы және терминология:
Уақыт тақырыбына қатысты мақал-мәтелдер.
Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:
Мәселенің бір (екінші) жағын қарастыратын болсақ; Жоғарыда айтылған ойымызды қорытындылайтын болсақ; Менің пікірімше,
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Уақытты бағалайсың ба?
|
Жоспар
|
Жоспарланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
Сабақ басы
5 мин
|
«Комплимент»
Оқушылар шеңбер бойымен отырады. Кез келген қатысушы бір жағымды комплимент айтады. Шеңберде отырған оқушылар бұл комплименттің кімге арналғанын табуы керек. Комплимент алған оқушы ойынды әрі қарай жалғастырады.
Оқушылар 2 топқа бөлінеді.
Екі топ арасында топ ережесі еске түсіріледі
Өтілген сабақ бойынша «Уақыттың жаулары» туралы әр топ мүшелерінің пікірі тыңдалады
ҚБ «Отшашу» әдісі арқылы бағаланады
Сабақ мақсатымен таныстырамын.
|
сурет
|
Сабақ ортасы
6-35 мин
|
Өмір деген не?
Сен өзіңнің болашақ өміріңнің қандай болатынын елестете аласың ба?
Абайдың «Өмір, дүние дегенің, ағып жатқан су екен» деген сөзін қалай түсінесің? Өмір су тәрізді ағып кете ме?
|
