Сабақтың басы
10 минут
Сабақтың ортасы
7 мин
10 мин
9 мин
11 мин
|
Ұйымдастыру сәті . Оқушылармен сәлемдесіп, түгендейді.
Сыныпта «Психологиялық ахуал» орнату мақсатында әр түрлі смайликтермен көңіл күйлерін көрсетеді.
«Кім қандай» әдісі арқылы сыныпты 2 топқа бөлемін. (Ақылдылар, Батылдар)
Үй тапсырмасы: «Көршіңді тексер» әдісі арқылы өзара тексеремін.
Топ бойынша «Пирамида құрастыр» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын, мақсатын ашамын.
1-тапсырма. «Білім көзі кітапта». Оқулықпен жұмыс.
Әр топтан 2 оқушы тақтаға шығады.
№737-есеп
2-тапсырма. Топтық жұмыс. «Математикалық бой» ойыны. 2 топқа 4 есеп беріледі.
I топ. Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жаз:
0,5; 1,6; 0,37; 51,007;
II топ. Ондық бөлшектерді жаз:
1) бір бүтін оннан екі;
2) үш бүтін жүзден жетпіс бес;
3) тоғыз бүтін мыңнан он сегіз;
4) он алты бүтін он мыңнан төрт
Жеке жұмыс.
3-тапсырма. «Кім зерек» әдісі. Төмендегі кестені толтыру арқылы тапсырманы орындайды.
1. Ондық бөлшекті аралас сан және жай бөлшек түрінде жазыңдар.
№
|
Ондық бөлшек
|
Аралас сан
|
Жай бөлшек
|
1
|
1,7
|
1
|
|
2
|
10,9
|
|
|
3
|
30,03
|
|
|
4
|
11,125
|
|
|
5
|
23,1042
|
|
|
6
|
7,00001
|
|
|
4-тапсырма. Word wall платформасында екі өрнектің айырымының квадраты формуласын қолданып есептің жауабын сәйкестендіру есебін ұсынамын.
|
Оқушылар сәлемдеседі, Смайликтер көрсетеді.Топқа бөлінеді.
Оқушылар көршісімен дәптерін алмастыру арқылы тексереді. (үй тапсырмасының жауаптары интербелсенді тақтада көрсетіледі, дұрыс жауаппен тексереді)
Әр топтан 2 оқушы тақтаға шығады. Ондық бөлшектерді жай бөлшек түрінде жазады.
Тақтаға шыққан оқушыға 1 ұпай
Әр топқа 5 есеп беріледі.
Кестені толтырады.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Жұптық бағалау
Мадақтама:
Жарайсың!
Жақсы!
Керемет!
Дескриптор:_Жалпы_-_1_балл_1._Ондық_бөлшекті_жай_бөлшек_түрінде_жазады._Дескриптор'>Дискриптор:
Дескриптор: Жалпы - 1 балл
1. Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жазады.
Дескриптор: Жалпы - 4 балл
балл
Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жазады.
Окушылар парталастарының жұмыстарын тексереді.
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жазады және аралас сан түріндежазады.
Дескриптор: Жалпы - 6 балл
|
Слайд
Топтық бағалау парағы
Жеке
бағалау парақтары
|
