Сабақтың басы
|
1.Оқушылармен амандасу, оқушыларды түгендеу,
Қызығушылықты ояту. «Сағат бойынша досатар» әдісін пайдалану арқылы оқушылардың бүгінгі сабаққа деген қызығушылығын ояту.
|
Оқушыларға сағаттың суреті бар қағаздар таратылып береді, оқушылар сағаттың әр уақытына өзінің достарының есімдерін жазады. Оқушыларға электронды тақтаға осы жазған достарына байланысты шарттар қойылады, оқушылар шартты орындайды.
|
|
Сағат салынған қағаздар, электронды тақта,
|
Зейінді шоғырландыру: «Ақиқат немесе жалған» әдісі Оқушыларға сұрақтар қойылады. Сұрақтар «Wordwall» платформасында қойлған. Cұраққа «Ақиқат немес Жалған» деп жауап беру арқылы балалар өткен сабақты қайталайды.
|
Оқушыларға сұрақтар қойылады. Сұраққа жауап беру арқылы өткен сабаққты қайталап, жаңа сабақтың тақырыбын түсінеді,
|
|
Элктронды тақта, «Wordwall» платформасы
https://wordwall.net/ru/resource/68601343
|
1 – тапсырма Төмендегі берілген сөздердегі әріптердің ретін тауып жазыңыз.
Дескриптор:
Берілген сөздердегі әріптерді ретін тауып жаза алады.
Тауып жазған сөздердің мағынасын біледі
|
Оқушыларға оқулықтан 95 – беттегі 1 – тапсырманы орындайды. Өткен сабақтардағы терминдердің атауын есіне түсіріп жазады.
|
|
Цифырлық сауаттылық 3 – сынып кітабы
|
