Сабақтың басы
5 мин
|
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2.Психологиялық ахуал орнату.
Күлім қағып қолымды 1,2,3 деп соғайын,
Қарап тұрған көршіме
Қолымды мен бұлғайын
Жылы жылы жүзбенен
Маңдайыңнан сипайын
Амандасып өзіңмен
Құшақтасып алайын
3.топқа бөлу(алдын ала )
1 Көріністер
2.Кейіпкерлер
4.Үй тапсырмасын «балық аулау» әдісі арқылы тексереміз
Сұрақтар:
5.Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыну
|
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сұрақтарға жауап береді.
3.Дәптерге жазып алады.
|
Жарайсыңдар!
|
Магнитті балық.
|
Сабақтың ортасы
10 мин
|
Жаңа тақырып түсіндіру
«Миға шабуыл» әдісі.
Сахна ұғымын қалай түсінесің?
1-суретке назар аудар. Олардың қандай айырмашылығы бар? Ойыңды ортаға сал.
Scratch-тегі көрініс (сахна) спрайт сияқты толыққанды объект болып саналады. Сахна – Scratch ортасында ойын, анимация т.б. жоба кейіп керлерінің артқы жағында орналасатын кескін, түс. Көріністің спрайтпен салыстыр ғанда кейбір ерекшеліктері бар. Егер спрайтта бірнеше түрлі костюм болса, көріністе бірнеше түрлі фон болады. Көрініске де скрипт жазуға болады. Алайда спрайттағы команданың, мысалы, Қозғалыс бөліміндегі командалық блоктардың барлығы көріністе қолданылмайды. Дәл сол сияқ ты Келбет блогындағы кейбір командаларды да қолдана алмаймыз.
1-тапсырма (топтық)
Кейіпкер «Сәлем!» деп айтып 10 қадам жүру керек.
2-тапсырма: (жұптық)
«Кім жылдам?» әдісі арқылы адамның даму кезеңдерінің скриптін құрады.
|
1-тапсырманы орындайды
2-тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор:
-блоктор палитрасынан қажетті скрипті таңдап қояды.
ҚБ/ Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
Дескриптор:
-Scretch программасын іске қосады.
-фондарды, кейіпкерді жүктейді.
Адамның даму кезеңдеріне байланысты сахнаның скриптін құрады.
ҚБ\ Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
|
Плакат, желім, скрипт қиындылары.
Компьютерде жұмыс.
|
