Сабақтың тақырыбы: Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік-Кебек»


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет2/3
Дата08.04.2024
өлшемі157.95 Kb.
#497867
түріСабақ
1   2   3
Еңлік-Кебек дастаны. (ашық сабақ)

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сонымен бірге «Шапалақ» және «Смайликтер» әдісі арқылы мадақталады.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
15 мин.



«Кім шапшаң» әдісі арқылы әр топқа тапсырма беріледі.

1-топ.Дастандағы салт-дәстүрдің бүгінгі күндегі қолданысы қандай?
2-топ. Сол ескі заман мен қазіргі заманды салыстыр.
3-топ.Сыни пікір жазыңдар.

Дескриптор: Жалпы – 5 балл.
Топтасып жұмыс жасайды, ауызша жауап береді.

Оқулық, жұмыс дәптерлері, магнит тақтасы, маркерлер.

7 мин



Тест сұрақтары арқылы оқушылардың шығарманы қаншалықты меңгергенін бақылау.



Әр топқа тест сұрақтары таратылады.

Дескриптор: Жалпы – 5 балл.
Оқушылар дастан бойынша тест сұрақтарына жауап береді.

Жұмыс дәптерлері, оқулық.
А3 қағазы, маркерлер.

7 мин



«Бұрыш» әдісі Оқушылар берілген төрт жауаптың біреуін жазады, сосын қағазды умаждап, бір-біріне лақтырады. Кез келген қағазды алып, сол қағазда жазылған сөз бойынша бөлменің төрт бұрышына барып тұрады.



Бұрышта қағазда жазылған сөздер:
1.Екі жастың өздері кінәлі.
2.Салт-дәстүр кінәлі
3.Тобықты елі кінәлі
4.Матай елі кінәлі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет