Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер
- Бұл бет үшін навигация:
- «Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
| Сабақтың соңы (7 мин)
|
Бекіту және саралау Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру: деңгей: Суреттен электр қуатымен істейтін затты тап. Дыбыстық талдау жаса. деңгей: «Э» дыбысы сөздің қай жерінде келетінін анықта. деңгей: Электр шәйнек, электр шамы сөздерінің бірімен сөйлем құра. |
Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды. деңгейдегі оқушылар электр қуатымен істейтін заттарды тауып, дыбыстық талдау жасайды: электр шәйнек, шаңсорғыш. деңгейдегі оқушылар «э» дыбысы сөздің қай жерінде (ортасында, алдында, соңында) келетінін анықтайды. Сөйлем құрап айтады. деңгейдегі оқушылар электр шәйнек, электр шамы сөздерінің бірімен сөйлем құрайды. |
| |
|
Саралау тапсырмалары | ||||
|
|
«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің жұмбақтың мағынасын түсінуді QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу. Сабақты «Электр жарығын үнемдеу қажет» деген қорытынды пікірмен аяқтау. | Оқушылар жұмбақты тыңдайды, жауабын табады. Электр қуатын үнемдеуге тырысады. |
Әліппе. Үнтаспа. «Атамұра», 2020 | |
|
|
Рефлексия |
Оқушылар «Интервью» әдісі бойынша сабақтан алған әсерлерін жазып береді. |
Бірін-бірі бағалайды. |
«Интервью» әдісінің сызбасы |
293
|
|
|
|
|
|
сабақ
|
|
жүктеу/скачать 7.33 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
