Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер
- Бұл бет үшін навигация:
- «Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
| Сабақтың соңы (7 мин)
| ||||
|
Бекіту және саралау Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру: деңгей: Дыбыстық сызбаға сәйкес келетін сөзді анықта. деңгей: «Ф» дыбысының микрофон, кофе сөздеріндегі орнын анықта. деңгей: Микрофон, кофе сөздерінің бірімен сөйлем құра. |
Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды. деңгейдегі оқушылар сызбаға сәйкес сөзді табады: кофе. деңгейдегі оқушылар «ф» дыбысының микрофон, кофе сөздеріндегі орнын анықтайды. деңгейдегі оқушылар микрофон, кофе сөздерінің бірімен сөйлем құрайды. |
Оқушыларға қолдау көрсету. |
Саралау тапсырмалары | |
|
|
«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің мақалмен жұмысты QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу. Сабақты «Үйрен жақсы әдептен, Жирен жаман әдеттен» деген қорытынды пікірмен аяқтау. | Оқушылар «Үйрен жақсы әдептен, Жирен жаман әдеттен» мақалын тыңдайды. Мақалдың мағынасын өз сөздерімен түсіндіруге тырысады. Жақсы, әдепті бала болуға талпынады. |
|
Әліппе. Үнтаспа. «Атамұра», 2020 |
|
|
Рефлексия |
Сабақтың бағалау критерийіне сай «Табыс баспалдағынан» өз орнын белгілейді және себебін түсіндіреді. |
Өзін-өзі бағалайды. |
Баспалдақ суреті |
304
сабақ
|
|
жүктеу/скачать 7.33 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
