Сергіту сәті
Көзге арналған жаттығулар жасату.
16-жаттығу. Оқушылардың оқулықта берілген сөздердің мағынасын түсіндіру- леріне басшылық жасалады. Өтілген материалды қаншалықты игергенін тексеру мақсатында оқулықта берілген сөздердің әрқайсысына екі түрлі мағына білдіретіндей сөйлемдер құрайды.
Бас, өкпе, ат, жүз сөздерінің мағынала- рын түсініп, сөйлемдер құрайды.
18-жаттығу саралау тапсырмасы ретінде орындалады.
1-деңгей.
Өлеңді оқы, мұзайдында барлығы неше бала жүргенін тап.
2-деңгей.
Неліктен екі бала мұзайдындағы бала- ларға қосылмай тұр? Себебін анықта.
|
Алақандарын бір-біріне қат- ты үйкеп, ыси бастағанда екі көзінің үстінен басып, 30 секунд ұстайды. Сонда көздің шаршағаны басыла- ды. Көзді сағат тілімен бір- неше рет оңға-солға айнал- дырып жаттықтырады.
Сөздердің мағынасына талдау жасайды. Омоним сөздерді ажыратып, мағына- сын түсіндіреді. Сөздердің мағынасына талдау жасап, сөйлемдер құрайды. Мы- салы, Ерасыл басына ты- мағын киіп, далаға шықты. Аяғыңды түзу, нық бас.
Өлеңді басынан бастап оқыдым.
Жұмыстарын топта жа- риялап оқиды. Берілген деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Мұнда 7 бала жүргенін табады. Екі ба- ланың қосылмай тұрған себебі, олардың аяқтарында коньки жоқ.
|
|
