Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Бекіту:«Үшбұрыш әдісі» арқылы
Үйге тапсырма:
№2.67 (2,4) №2.68(2,4,6,8)
«3 Қ» әдісі бойынша: «Құнды, Қызық, Қиын» сабаққа кері байланыс .
|
«Үшбұрыш әдісі» бойынша теңдеулерді түбірлерін тауып, берілген фигураларды құрастырады.
Сабаққа кері байланыс кестесіне өз пікірлерін жазады
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенділігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. Сонымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды
|
Слайд-6
Слайд-7
|
«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».
Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
|
«Мадақтау сөзі» әдісі
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.
|
