41-45
Саралау:
Әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар беремін;
Есептер берілген карточкамен жұмыс.
Барынша қолдау көрсету:
№1.х=-2 мәнінде у=2х2 функциясының мәнін тап.
№2. х=2 мәнінде у=2х3 функциясының мәнін тап.
Орташа қолдау көрсету:
№1. у=16 мәнінде у=2х2 функциясының аргументінің мәнін тап.
№2. у=8 мәнінде у=2х3 функциясының аргументінің мәнін тап.
Қолдау көрсету аз:
№1. у=3х2 және у=2х+1 функцияларының қиылысы нүктелерін тап.
№2. у=-х және у=-х3 функцияларының қиылысы нүктелерін тап.
|
Бағалау:
Сабақ барысында қалыптастырушы бағалауды жүзеге асырамын. Ол үшін берілген әрбір тапсырмаға бағалау критериі мен дескрипторлар құрастырып, өзін-өзі бағалатамын
Топты бағалауда
«Бас бармақты» жоғары не төмен (қолдаймын, қолдамаймын) әдісін пайдаланамын. Балалар өздерінің сабақ соңында баспалдақтың қай сатысында тұрғанына баға береді
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау:
Сабақ барысында оқушылар қауіпсіздік техникасы ережелері мен тазалық-гигиеналық талаптарды сақтайды;
Оқу-құралдарын тек қажетті жағдайда ғана пайдаланады
|
