Сабақтың тақырыбы «Зайырлылық және дінтану негіздері»
Кері байланыс «Борт журналы»
|
|
|
Кесте | ||
|
Үй тапсырмасы |
Зайырлылық және зайырлы мемлекет: ұғымы,мәні,сипаты тақырыбын оқып келу |
|
|
|
|
Бөлім: |
Қазақстан Республикасы- Зайырлы мемлекет |
|
Педагогтің аты-жөні |
Койшыманова Бибигуль Толегеновна |
|
Күні: |
15.09
|
|
Сабақтың тақырыбы |
Зайырлы мемлекет және дін.Зайырлы этика негіздері |
|
Сабақтың мақсаты |
Қазақстан Республикасындағы қазіргі таңдағы діни ахуал жайы жөнінде мағлұмат беру.. Діни білім беру арқылы келер ұрпақты адамгершілікке, мейірімділікке, мәдениеттілікке, кішіпейілділікке тәрбиелеу; Оқушылардың діни сауатын ашу; |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Ұйымдастыру кезеңі Қызығушылықтарын ояту |
Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу Ынтымақтастық атмосферасы Топқа бөлу:1,2,3 сандары арқылы Суреттерді оқушыларға көрсету, Оқушылардың жауабы арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырамын |
Әр оқушы өз достарына жылы лебіз білдіреді Оқушылардың мақсаты санау арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу. Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі Сурет арқылы оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады |
ҚБ «Бас бармақ» |
Суреттер |
|
Хаңа сабақ |
Статистика бойынша тапсырма: Анықтау,мәлімет жинау Мысалы: Қазақстанда қазіргі ахуал сан салалы әрі күрделі. Кейбір деректер бойынша, 1989 жылғы 1 қаңтарда 30 конфессияға тиесілі 700 жуық діни бірлестіктер болса, 2003 жылдың 1 қаңтарында 3201 болған. Олардың арасында 1652 исламдық, соның ішінде 1642 сунниттік, 2 шииттік, 2 сопылық, 4 ахмадия ағымдары бар. Бұған қоса Қазақстан аумағында православиелік шіркеуге жататын 241 діни бірлестік, 7 старообрядтық шіркеу, римдік- католиктік шіркеуінің 77 бірлестігі, бірқатар протестанттық бірлестік жұмыс істейді. Кейінгі уақытта католик, протестанттық жэне дэстүрлі емес діни кұрылымдар өз қызметтерін белсенді түрде жүргізуде. |
Интернет желісі арқылы мәлімет жинайды |
|
|
|
Қорытынды |
Бүгінгі өтілген сабағымыздың тақырыбына байланысты екі топқа екі түрлі сурет беріледі. Осы суреттерді пайдаланып отырып мелект пен діннің ара -қатынасын және зияткерлі Мемлектіміздің маңыздылығын анықтайды |
Оқушылар сурет салады |
Екі топ бірін-бірі бағалайды |
|
|
Рефлексия |
Кері байланыс жүктеу/скачать 0.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|