Сабақтыңтақырыбы 1-сабақ. Музыкашаңырағы Оқу бағдарламасына сəйкесоқумақсаты



бет68/80
Дата13.01.2024
өлшемі0.7 Mb.
#489040
түріСабақ
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   80
2-ҚМЖ жаңа (1)

Пəнлексикасыментерминологиясы:шулыаспап,ырғақ,дыбысұзақтығы.
Диалог/жазуүшінқажеттісөзтіркестері:
Мұны мынадай жолмен жақсартуға болады … .Менəнді былайжалғастырар едім ....
Талқылауғаарналғансұрақтар:
–Балалардыңіс-əрекетінқалайсипаттаредің?Əнмазмұныменқалайбайланыстырасың?







  • Бұлқалайжақсартылуымүмкін?

  • Неліктен…екендігінайтааласыңба?

Алдыңғы сабақтарда алғанбілім

Бастапқыортақтақырыптарданоқушылармузыкантретіндемузыкашығаруды,ойлауды,жұмысістеуді,
əңгіме/ертегі үзінділерін талдауды, дыбыс динамикасын нақты анықтауды, музыкалық жəне билеу тəжірибесінқолданаалуды үйренді.

Сабақтыңбарысы


Сабақ
кезеңі/Уақыты

Педагогтіңіс-əрекеті

Оқушыныңіс-əрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтыңбасы

Қызығушылығын оятуТуған жердің табиғаты туралыбейнежазбанытамашалау.

  • Табиғат сұлулығы саған қандайкөңілкүй сыйлады?

  • Өткен сабақта қандай табиғаткөріністерітуралыəңгімеледік?

  • Бүгінгі сабақтың тақырыбыменқалайбайланыстырар едің?

  • Табиғатты қорғау, табиғатжанашыры болу дегенді қалайтүсінесің?

Балалардыңжауабынқабылдап,
«Табиғатты қорғаймыз»сабағыныңтақырыбынашып,
таныстыру.

Балалар өз ойын ортаға салады.Өткен сабақтың мазмұныменбайланыстырады.Ескетүсіреді.

Сабақтың тақырыбын өмірменбайланыстырады.


Табиғатты қорғауда қандай іс-əрекеттер жасағанынəңгімелейді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   80




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет