Сабақтыңтақырыбы Ұзындық.Ұзындықтың өлшем бірліктері Оқубағдарламасынасәйкес оқытумақсаттары



бет3/4
Дата19.11.2023
өлшемі65.88 Kb.
#483742
түріСабақ
1   2   3   4
28 сабақ 17.10 математика

Қосымшаақпаратпентанысады.
Өлшеуіш құралдарда санақ басы ретінде 0 саныалынады.
Бүгіндебізқолданыпжүргенсызғышалғашрет
Францияда пайда болған. Оны тек ағаштан ғанажасаған.

түсіреді. Қызыл кесіндініңұзындығына тең сынықсызықтыанықтайды.
Ақпараттық мәліметпентанысады.





Сабақтың

Соңы


5 мин

Рефлексиялық-бағалаукезеңі
«Блум түймедағы» әдісі бойынша сабақтықорытындылау.
Блум түймедағының алты күлтесі – сұрақтар типініңалты түрі.
1.Қарапайымсұрақ:

  • Бүгінқандайтақырыппентаныстың?

2. Анықтаушы сұрақ:

  • Қандайжаңасөздер,терминдерүйрендің?

3.Интерпретациялық(түсіндіруші)сұрақ.

  • Неліктен үлкен заттарды сантиметрмен өлшейалмайсың?

4.Шығармашылықсұрақ:

  • Заттарды ұзындығына қарай салыстырғанда қандайсөздерді пайдаланасың?

5. Бағалаусұрағы:

  • Ұзындықты өлшеудің құралы мен массаныөлшеудіңқұралыныңайырмашылығынеде?

6.Тәжірибеліксұрақ:

Оқушылардың сабақ материалын меңгеру деңгейінанықтауүшін сабақтың барысындақадағаланады.
Жұптық,топтықталқылауғаназараударылады.

Сұрақтарғажауап береді.

Керібайланыс:
«Блумтүймедағы»әдісі.

Гүл
күлтешелері






Талқылауға әр оқушының қатысуы тиіс. Олардыңжауаптарын тыңдағанда нені түсінбейтінінанықталады. Қадағалау нәтижесінде оқушыларғақандайкөмек көрсетуқажеттігіанықталады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет