Семинар сабақ тапсырмалары №1 семинар

 Сабақтың мақсаты: Балалар ауыз әдебиетінің көркемдік және тарбиелік 
ұстанымдарын талдау. Ы.Алтынсаринның «Қазақ хрестоматиясы мен 
«Мактубат» еңбектерін талдау 
Жүргізілу түрі: Топтық зерттеу жұмыстары  
Тапсырма:
1.Ы.Алтынсариннің 1-4 сыныптар аралығында «Қазақ хрестоматиясы кітабына 
енген» шығармаларын төмендегі жанрлық үлгіде сатылай талдау.
- Ыбырай лирикасы:
- Әлеуметтік теңсіздік:... 
- Шағын әңгімелері.... 
- Адамгершілік тәрбиесіне арнаған:... 
- Ыбырайдың жастарды,ізгілікке, бауырмалдыққа, мейірімділікке, достық, 
жылы жүректілік қасиеттерге баулитын:.... 
- Жастарды еңбекті сүюге,оқуға, өнерге ұмтылуға жігерлі,төзімді болуға 
үндеген:.... 
- Өнер мен білімді үлгі еткен:.... 
- Орыс жазушыларынан аудармалары:.... 
2. Ы.Алтынсарин «Мактубат» еңбегінің мәні мен маңызы. 
3. Балаларға арналған шығармаларда шындықты бейнелеу. 
Әдістемелік нұсқау: Халық ауыз әдебиетінің балалар әдебиетінің 
қалыптасуындағы рөлін дәлелді түрде саралай отырып, тәрбиелік мәнін талдап 
көрсет. Ы.Алтынсарин еңбектерінң өміршендігі туралы айт. 
Негізгі әдебиеттер 
1.Қабатай Б.Т, Қалиева В.А Әдебиеттік оқу әдістемесі 1-бөлім. Алматы. 
Атамұра, 2017. бет 160
2.Қабатай Б.Т. «Әдебиеттік оқу» оқулығы. Атамұра баспасы, 2,3,4 сыныптар. 
Алматы, 2017ж. 
3. З.Мүфтибекова, Ә.Рысқұлбекова «Әдебиеттік оқу» 4 сынып., Алматы кітап 
баспасы 2019 
4. З.Мүфтибекова «Әдебиеттік оқу» Хрестоматия. Алматыкітап баспасы 2019 
5. Ә.Е.Жұмабаева, Г.И.Уайсова, Г.Т.Сәдуақас. Қазақ тілі пәні бойынша 2 
сыныпқа арналған әдістемесі. Алматы – Атамұра, 2017. 
6.Методы активного преподавания и обучения / Оқыту мен оқудың белсенді 
әдістері. Назарбаев зияткерлік мектебі. 2013-Астана. 

жүктеу/скачать 1.19 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: