Пәннің аталуы
|
Жалпы психология
|
Қысқартылған атауы
|
ЖП
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 3
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент / оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
3
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: Психология, Педагогика, Еңбекке және кәсіпке баулудың әдістемесі пәндері.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Бакалавр өз қызметінің мазмұнын әдіс – тәсілдерін анықтауды және басқалардың қыззметін басқаруды ғылыми негізде жүргізу қабілетін қалыптастыру. .
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақтары:
-
Жеке тұлға психологиясы.
-
Психологиядағы жеке тұлға туралы ұғым.
-
Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасу проблемалары.
-
Жеке тұлғаның даралық психологиялық ерекшеліктері.
-
Темперамент.
-
Мінез. Мінезді дамыту және қалыптастыру проблемалары.
-
Қабілет, оның дамуы және қалыптасу ерекшеліктері.
-
Бөлімдегі негізгі ұғымдар.
-
Жеке тұлғаның ерік көңіл-күй сферасы.
-
Көңіл-күй және сезім.
-
Ерік. Ерікті дамытудың психологиялық проблемалары.
-
Таным процестері.
-
Түйсік пен қабылдау.
-
Зейін.
-
Ес.
-
Ойлау.
-
Қиял.
-
Жеке тұлғалық іс-әрекеті және қарым-қатынас.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Психология бағдарламасында анықталған дидактикалық талаптарда жүзеге асыру жұмыстары сабақ кезінде және сабақтан тыс уақытта жүргізіледі. Оқу процесі қалыптасқан әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы жүргізіледі.
|
Пәннің аталуы
|
Сызу және сызба геометриясы
|
Қысқартылған атауы
|
С және СГ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 1
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Жандарбекова Д.Ж.
|
Доцент / оқытушы:
|
Т.ғ.к., доцент
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
3
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: Сызба геометриясы. Инженерлік және компютерлік графика.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Орта білім мектептер мен колледждерде жалпы техникалық пәндерді жүргізе алатын мұғалім болып істейтін студенттерге білім мен дағдыларды меңгеру.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақтары:
-
Сызба геометрия пәні, оның мақсаттары мен маман дайындаудағы орны.
-
Сызбаларды графикалық рәсімдеуде стандарттардың негізгі талаптары.
-
Проекциялау әдісі.
-
Центірлік, паральельдік және тікбұрышты проекциялау және олардың қасиеттері.
-
Түзу.Түзудің сызба берілуі және кескінделуі.
-
Түзудің проекциялар жазықтығына қатысты орналасуы.
-
Қиылысушы, паралель және айқасушы түзулер.
-
Жазықтық.Жазықтықтың сызба берілуі.
-
Жазықтықты проекциялар жазықтығына қатысты орналасуы.
-
Қисық сызықтар. Анықтама қисық сызықтардың сызбада берілуі және кескінделуі.
-
Беттер. Беттердің жасалуының анықтамасы.
-
Беттерді жасаушысының түрі мен қозғалу мінезіне юайланысты сұрыпталуы (классификациясы)
-
Беттердің сызбада берілуі мен кескінделуі.
-
Аксонометриялық проекциялар және олардың түрлері.
-
Тікбұрышты изометриялық, диметриялық аксонометриялық проекциялар.
-
Шеңбердің аксонометриялық проекцияларда кескінделуі.
-
Позициялық есептер.
-
Позициялық есептерді шешу алгоритімдері.
-
Бетке нүктелер мен сызықтардың тиістілігін анықтау.
-
Түзу мен жазықтықтың паральельдігі.
-
Екі жазықтықтың паральельдігі.
-
Өзара қиылысатын түзу мен жазықтық айналу беттерінің дербес жағдайда орналасқан жазықтықармен, беттердің (қиюшы концентірлік сфералармен дербес жағдайдағы қиюшы жазықтықтарды пайдалану).
-
Метрикалық есептер.
-
Арақашықтықтарды анықтау мен геометриялық фигуралардың арасындағы бұрыштарды шешетін есептер.
-
Метрикалық есептерді шешу алгоритмі.
-
Нүктеден түзуге, жазықтыққа дейінгі арақашықықты, бұрыштардың нақты шамасын анықтау.
-
Жазбалар жайында түсінік.
-
Беттің жазбасын салу әдістері.
-
Сызбаларды рәсімдейтіннегізгі стандарттар: форматтар, сызықтар, қаріптер негізгі жазу.
-
Техникалық талаптардың геометриялық салулар: көлбеулік, конустық, түйіндесулер.
-
Өлшемдерді қию техникасы.
-
Нәрселердің кескіндері: көріністер, тіліктер, қималар,
-
Көрнекті кескіндерді салу.
-
Сызбаларды тақтамаларды, қондыруларды және өлшемдердің шеткі ауытқуларын белгілеу туралы жалпы мағлұмат.
-
Бұрандаларды белгілеу мен кескіндеу.
-
Бұрандалы бұйымдар мен олардың біліктірілгендігін кескіндеу.
-
Пісіру, дәнекерлеу және желімдеу арқылы біріктірулерді кескіндеу.
-
Беттің кедір -бұдырлығы жайында түсінік.
-
Сызбада беттің кедір-бұдырлығын белгілеу ережелері.
-
Сызбаларды орындағанда ҚҚБЖ стандарттарында қарастырылған ықшамдылықтар және шарттылықтармен таныстыру.
-
Бөлшектердің натурасына қарап нобайын орындау.
-
Құрастыру сызбалары .
-
Құрастыру сызбасын даралау.
-
Кинематикалық , гидравликалық, пневматикалық схемалар.
-
Схема құжаттарының орындау ережелері.
-
Құрылыс сызбасының әлементтері.
Практикалық жұмыс.
-
Стандарттар ҚҚБЖ: ГОСТ 2.301-68-ГОСТ 2.304-81 (форматтар, масштабтар, сызықтар, қаріптер). Өлшемдерді қою. ГОСТ 2.307-68.
-
Геометриялық салулар: түйіндесулер, көлбеулер. Овал және эллипсті екі осі бойынша салу.
-
Проекциялық сызу. Көріністер. ГОСТ 2.305-68.
-
Тіліктер, қималар. ГОСТ 2.305-68.
-
Стандарттық аксанометриялық проекциялар.ГОСТ 2.317-68. Тікбұрышты изометрия, тікбұрышты диметрия, қиғаш бұрышты диметрия.
-
Жазықтықтың прекциялары.
-
Беттер.Көпжақты беттер. Айналу беттері. Ойықты геометриялық денелер.
-
Позициялық есептер: Түзу мен жазықтықтың, екі жазықтықтың өзара қиылысуы.
-
Түзу мен беттің өзара қиылысуы. Жазықтық пен беттің өзара қиылысуы.
-
Беттердің өзара қиылысуы.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Студенттерге ұсынатын жұмыстардың ішінде машинажасау т.с.с. өндірісте жиналатын бөлшектерін және консрукция түйіндерін таңдаудың үлкен мәні бар. Техникалық эстетикалық талаптарына жауап беретін және де лоардың келешектегі мамандықтарына үлкен дәрежеде сай келетін қазіргі заманғыконструкциялардың түйіндерін пайдалану қажет.
|
Пәннің аталуы
|
Салалық материал тану және КМТ
|
Қысқартылған атауы
|
СМ тану және КМТ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 3
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Сейтказимова
|
Доцент / оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: Сәндік қолданбалы өнер. Тігін бұйымдарының технологиясы. Матамен жұмыс.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Болашақ кәсіптік оқыту мен еңбек технологиясы мен кәсіпкерлік оқытушысының матариалдарының түрлері, қасиеті құрылымы мен қолданылуы, конструкциялық технологиялық материалдар мен олардан жасалатын түрлі бұйымдар жөнінде ұғымдарын қалаптастыру.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақтары:
-
Металтану.
-
Металдардық құрылымы.
-
Механикалық қасиеттер және металдардың және қорытпалардың конструкциялық беріктігі.
-
Қорытпалардың теориясы.
-
Темір және оның қорытпалары.
-
Болатты термиялық өңдеулердің теориясы.
-
Болатты термиялық өңдеулердің технологиясы.
-
Болатты химиялық-термиялық өңдеу.
-
Металл материалдар.Болаттар.
-
Түрлі түсті материалдар. Титан және оның қорытпалары.
-
Алюминий, магний және олардың қорытпалары.
-
Мыс және оның қорытпалары.
-
Мырыш, қорғасын, қалайы және олардың қорытпалары.
-
Баяу балқитынметалдар және олардың қорыппалары.
-
Жаңа метал материалдары.
-
Негізгі машина бөлшектерінің нығайту әдістері және негізгі метал материалдарын орынды таңдау.
-
Метал емес материалдар.
-
Пластмассалар.
-
Резеңке материалдары.
-
Органикалықсыз материалдар.
-
Ағаш материалдары.
-
Конструкциялық материалдардың технологиясы.
-
Қара және түрлі-түсті материалдардың өндірісі.
-
Құю өндірісінің кәсіпорны.
-
Металдарды қыссыммен өңдеу.
-
Металдарды кесу және дәнекерлеу.
-
Металдарды кесіп өңдеу.
-
Материалтану кабинеттерінің және оқулық процесстерін жабдықтау.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Сабақ барысында берілген мәліметтерді тереңірек меңгеру үшін студенттерге сабақтан тыс уақытта орындайтын студенттердің өзіндік жұмыстары (СӨЖ,) теориялық сабақ тақырыптарының жеке сұрақтарынан құралады. Ол сұрақтар сабақ барысында қарастырылмай, студенттке кітапханаларында интернет залдарында ізденуге мүмкіндік береді.
|
Пәннің аталуы
|
Салалық материалтану және КМТ
|
Қысқартылған атауы
|
СМ тану және КМТ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 3
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Байбатшаева А.Е.
|
Доцент / оқытушы:
|
П.ғ.к, аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: Сәндік қолданбалы өнер. Тігін бұйымдарының технологиясы. Матамен жұмыс.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Болашақ кәсіптік оқыту мен еңбек технологиясы мен кәсіпкерлік оқытушысының матариалдарының түрлері, қасиеті құрылымы мен қолданылуы, конструкциялық технологиялық материалдар мен олардан жасалатын түрлі бұйымдар жөнінде ұғымдарын қалаптастыру.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақтары:
-
Талшықты материалдар.
-
Жіп иіру және мата алу технологиясы.
-
Тоқыма талшықтары туралы мәлімет.
-
Тоқыма маталарын алу технологиясы.
-
Маталардың құрылымы, құрамы және қасиеті, сорттылығы.
-
Мата жіптерінің құрылымы мен тоқыма айқаспалары.
-
Матаның сорттылығы.
-
Мата ассортименттері.
-
Жасанды былғарылар.
-
Үлпектік материалдар.
-
Қосарланған материалдар.
-
Беймата материалдар.
-
Беймата материалдарды өндіру тәсілі мен классификациясы.
-
Беймата полотналардың ассортименті мен қасиеті.
-
Тігін жіптері.
-
Тігін жіптерін алу процессі.
-
Жіптің қасиетіне сай қолданылуы.
-
Жылытқыш материалдар.
-
Жасанды мех.
-
Вата, ватин, ватилин, паралон.
-
Төсемдік және сәндік материалдар.
-
Материалтану кабинеттерін және оқулық процестерін жабдықтау.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Сабақ барысында берілген мәліметтерді тереңірек меңгеру үшін студенттерге сабақтан тыс уақытта орындайтын студенттердің өзіндік жұмыстары (СӨЖ,) теориялық сабақ тақырыптарының жеке сұрақтарынан құралады. Ол сұрақтар сабақ барысында қарастырылмай, студенттке кітапханаларында интернет залдарында ізденуге мүмкіндік береді.
|
Пәннің аталуы
|
Жаратылыстану ғылыми пәндер негізі
|
Қысқартылған атауы
|
ЖҒПН
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 1
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Сайдахметов К
|
Доцент / оқытушы:
|
Ф-м.ғ.к., доцент
|
Жұмыс тілі
|
қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер–30, практикалық–15,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
1
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: Физика, Жоғарғы математика, Жалпы физика курсы.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Жалпы физика курсын оқытудың негізгі мақсаты физикалық теорияны ғылымның қазіргі кезіндегі жетілуінің, әр түрлі бақылаулар мен тәжірибелер мен және орындаған эксперименттердің нтижелерінің қорытындысы ретінде көрсету. Болашақ маманның негізі физикалық құбылыстарда заңдар мен үрдістерді айқын түсінуі физиканың негізгі заңдарын теориялық және практикалық лектерді шығаруда пайдалануды меңгереді.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақтары:
-
Механика.
-
Материалдық нүктенің кинематикасы.
-
Молекулалық физика және термодинамика.
-
Электр және магнетизм
-
Оптика және ядролық физика енгіздері
-
Қарапайым бөлшектер физикасы.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
«Жалпы физика» курсы мектеп көлемінде өтілеін элементтер фиизикасының логикалық жалғасы болып табылады және Университеттермен педагогикалық ЖОО – ның студенттеріне міндетті түрде оқылатын пән болып саналады. Сонымен қатар, бұл курсқа аталмыш мамандықтың болашақ ғылыми педагогикалық кадрлары мен (магистр) орта мектеп оқушыларын (бакалавр) дайындауға жетекші орын беріледі.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
