Оценочная политика
Традиционная шкала оценок и переводная балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений обучающихся ECTS
Цены по буквенной системе
|
цифровой эквивалент баллов
|
цифровой эквивалент баллов баллы (%- ный состав)
|
цены по традиционной системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Не удовлетворительно
|
F
|
0
|
0-24
|
Общая оценка знаний
Оцениваемая позиция
|
Размер оценки в 1-8 недель
|
Размер оценки в 9-15 недель
|
Максимальный (высокий) размер балла
|
Период выставления баллов в электронном журнале
|
Текущий контроль (CA)
|
7
|
7
|
По 100 баллов за каждую оценку
|
Еженедельно (кроме первой недели)
|
СРО
(SW)
|
2
|
2
|
По 100 баллов оценку за каждую СРО
|
4,7,11,14 недели
|
Бақылау кесімі
|
1
|
1
|
100
|
8,14 недели
|
Аралық бақылау
(ME)
|
1
|
1
|
100
(аралық бақылау кезеңіндегі жиынтық нәтиже)
|
8 и 15недели
|
рейтинг допуска1
|
R1 = (CA+SW)/9*0,6 + ME*0,4
|
100
|
8 неделя
|
рейтинг допуска 2
|
R2 = (CA+SW)/9*0,6 + ME*0,4
|
100
|
15 неделя
|
рейтинг в академический период
|
R = (R1+R2)/2
|
100
|
15 неделя
|
Экзамен
|
E
|
100
|
16-18 недели
|
Итоговый балл
|
I = R*0.6+E*0.4
|
100
|
|
Бағалау критерийлері
Тип контроля
|
максимальная оценка
|
Текущий контроль:
Лекция:
- критерий А
- критерий Б
- критерий В
практическое / семинарское / лабораторное / индивидуальное занятие:
- критерий А
- критерий Б
- критерий В
|
100
50
50
|
СРО:
- критерий А
- критерий Б
- критерий В
|
100
50
50
|
Промежуточный контроль:
- критерий А
- критерий Б
- критерий В
|
100
|
Итоговый контроль:
- критерий А
- критерий Б
- критерий В
|
100
|
Календарно-тематический план дисциплины
Неделя
|
Темы/ вопросы
|
Литература
|
Интенсивность труда по занятиям, часов
|
Лекции
|
Практика.
|
Лабор.
|
Индив
|
СРСП
|
Модуль 1 «Метрология»
|
|
1
|
Тема №1: Введение. Метрология-наука о измерениях
1. понятие о физических величинах
2.Метрология и электрические измерения
3. способ отображения результатов измерений
|
[1];[3];[4]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Тема №2: Виды и основные функции метрологии
1. виды метрологии ее особенности
2. функции метрологии
3. измеряемые физические величины
|
[2];[3];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
3
|
№3 Тема № 3: основные термины и определения метрологии
1. шкала физической величины
2. шкалы в метрологии
тақырып
|
[1];[5];[4]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
4
|
Тема№4: Организационная база метрологии в РК
1.совершенствование законодательной базы Республики Казахстан в области метрологии
2.История развития метрологии в Республике Казахстан
3.Организация обеспечения правовой базы Казахстана
|
[1];[5];[3]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
Модуль 2 «Измерение, методы измерения»
|
5
|
Тема № 5: Измерительные приборы и приборы
1. электрические измерения и измерительные приборы
2. метрологические показатели измерительного оборудования
3. технические измерения, дающие информацию о фактической точности и отклонениях параметров дозирования машин
|
[1];[2];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
6
|
Тема № 6: Выбор контрольно-измерительных приборов (ГОСТ 14.306-73)
1. средства и методы измерения и контроля
2. важность и сущность процесса измерения
3. Закон" Об обеспечении единства измерений"
|
[1];[3];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
7
|
Тема № 7: Методы измерения
1. измерительные величины
2. учет катетности измерительного прибора
3. закон распределения случайных ошибок
|
[2];[4];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
8
|
Тема № 8: Физические явления, используемые при изготовлении средств измерений
1. порядок применения средств измерений, проведения испытаний с целью утверждения типа средств измерений
2. калибровка и поверка средств измерений 3. классификация измерений.
|
[3];[4];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
Модуль 3 «Инструменты измерения»
|
9
|
Тема № 9: Механические измерительные приборы
1. электроизмерительные приборы
2. основные электроизмерительные приборы и их классификация
3. приборы в электромагнитной системе
|
[2];[3];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
10
|
Тема №10: оптико-механические измерительные приборы
1. оптические приборы.
2. Проекционные оптические приборы
3. оптико-механические измерительные приборы
3. основная и основная части телескопа
|
[1];[3];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
11
|
Тема №11: пневматические измерительные приборы
1. пневматические инструменты
Схема пневмоинструмента высокого давления
Схема пневматического инструмента низкого давления
|
[1];[3];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
Модуль 4 «Систематизация измерения»
|
12
|
Тема №12: Электрические приборы
1.Метод сверки Штангенциркульді
2. способы улучшения инструмента штангенциркуля
3. Технические характеристики штангенциркуля, область применения
4. перечень параметров штангенциркуля, подлежащих проверке
|
[3];[4];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
13
|
Тема №13: Системы измерения информации
1. учет и контроль электроэнергии
2. приемники и передатчики информации
3.Общий вид измерительной системы
|
[1];[3];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
14
|
Тема №14: Координатно-измерительные машины
1. электрические измерения и измерительные приборы
2. метрологические показатели измерительного оборудования
3. метод калибровки
|
[1];[2];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
15
|
Тема №15: Автоматизация процессов измерения и контроля
1. автоматизация производства.
2.Технические средства автоматики
3. измерительные преобразователи
|
[1];[3];[5]
|
2
|
1
|
|
|
2
|
Всего:75часов, лекции 30,
Практика 15, СРСП 30
|
|
Самостоятельная работа обучающегося / рубежный контроль
задания (для дистанционных технологий обучения)
№
|
СРО/ПК по заданиям
|
Вид контроля
|
Сроки сдачи
(неделя)
|
1
|
1) Оценка погрешности результатов измерений.
2) погрешности измерений.
3) место метрологии в системе науки
|
Написание реферата (30 баллов)
Написание реферата
(40 баллов))
Написание реферата
(30 баллов))
|
4 неделя
(7 недель по ДОТ на семестр;
4 недели по ДОТ на триместр)
|
2
|
1) Оценка метрологической надежности измерительных приборов и многозначных величин.
2) методы построения градуировочных характеристик средств измерений
3) единиц физических величин-эталоны
|
Написание реферата (30 баллов)
Написание реферата
(40 баллов))
Написание реферата
(30 баллов))
|
7 неделя
(7 недель по ДОТ на семестр;
4 недели по ДОТ на триместр)
|
3
|
Схемы проверки.
Классификация размеров.
Систематические ошибки.
|
Написание реферата (30 баллов)
Написание реферата
(40 баллов))
Написание реферата
(30 баллов))
|
11 неделя
(11 недель по ДОТ на семестр;
9 недель по ДОТ на триместр
|
4
|
Надежная вероятность, доверительный интервал.
Случайные ошибки.
Основы теории суммирования ошибок.
|
Написание реферата (30 баллов)
Написание реферата
(40 баллов))
Написание реферата
(30 баллов))
|
14 неделя
(11 недель по ДОТ на семестр;
9 недель по ДОТ на триместр
|
Методические указания по выполнению СРО / СП
Цель выполнения самостоятельной работы: формирование навыков самостоятельного углубления знаний, их анализа, использования в нестандартных ситуациях.Учебной и научно - методической литературой, формировать умение работать.Студенты должны самостоятельно изучить указанный материал и отчитаться перед преподавателем о проделанной работе на специально отведенных занятиях. Здесь все студенты обрабатывают один и тот же теоретический материал, а при выполнении соответствующих задач делятся на варианты.
В каждой теме приведена соответствующая учебная литература. Самостоятельная работа выполняется студентами в соответствии с указанной формой контроля.
Говоря о работе, которую студенты выполняют самостоятельно, следует учитывать две ее задачи, тесно связанные между собой. Первая из этих задач-развитие и дальнейшее развитие самостоятельности студентов, привитие им способности к самостоятельному усвоению знаний, формированию мировоззренческого отношения, вторая - приобщение студентов к умению применять полученные знания в самостоятельной деятельности.
Основной целью самостоятельной работы студентов является закрепление теоретических знаний на основе фактического материала, изученного на лекции, организация усвоения теоретической части курса, формирование понятий, формирование умений владеть способами решения задач.
Главная задача самостоятельной работы студентов-научить студентов проводить научные исследования, т. е. владеть техникой контроля и обобщения, анализировать результаты проведенных наблюдений и планирования.
Самостоятельная работа студентов направлена на активизацию их мыслительного труда и предполагает поиск наиболее эффективных способов выполнения заданий, данных учителем.
Учебно-методическая карта обеспечения дисциплины
Метрология
№
|
Шифр
|
Название литературы
|
Наличие
|
Примечание
|
В библиотеке
|
обеспеченность
%
|
Основная
|
1
|
Ж10я73 Р24
|
Основы метрологии [Текст: Учебник / Ж.С. Рахманова.- Алматы: Эверо, 2014.- 188б.
|
173
|
100
|
|
2
|
Ж10ця73
Н86
|
Метрология, стандартизация и сертификация [Текст / М.Ш. Нұрманов, А.Т. Құрманов.- Алматы: Эверо, 2015, 116б
|
23
|
100
|
|
3
|
Ж10ця73 Г14
|
Метрология [Текст]: Учебное пособие / И.И. Гайдай.- Алматы: ИП Отан, 2015.- 112с
|
24
|
100
|
|
4
|
Ж10я73
Ф57
|
Основы теории измерений [Текст]: Учебное пособие / С. А. Филько.- Талдыкорган: ЖГУ им.И.Жансугурова, 2017.- 138с.
|
49
|
100
|
|
5
|
Ж10ця73
М48
|
Физические основы метрологии [Мәтін]: Оқу-әдістемелікқұрал / Ә. С. Асқарова, С. Ә. Бөлегенова, О. А. Лаврищев, Д. Ю. Соколов, Ж. К. Шортанбаева.- Алматы: Қазақуниверситетi, 2019.- 92б.
|
10
|
100
|
|
Қосымша
|
1
|
Ж10ця73
Д87
|
Метрология, стандартизация, сертификация систем и управление качеством /Учебник / О.О. Дүйсенбекова.- Алматы: Эпиграф, 2020.- 380с
|
15
|
100
|
|
2
|
Ж10ця73
Д87
|
Метрология, стандартизация, сертификация систем и управление качеством /Учебник / А.Болегенова.- Алматы: Эпиграф, 2020.- 380 с.
|
15
|
100
|
|
3
|
Ж10ця73
К52
|
Метрология, стандартизация и сертификация: Учебник / К.К. Комбаев.- Алматы: Эверо, 2018.- 132с.
|
|
|
|
Программное и мультимедийное обеспечение
|
1
|
|
Стандартизация метрология и подтверждение соответствия [Текст]: Учебник / И. М. Лифиц.- 9-е изд. перераб. и доп.- М.: Высшее образование, 2009.- 315с.
|
|
|
|
2
|
|
http://portal.narxoz.kz/images/files/58416745d9fe6.pdf
|
|
|
|
3
|
|
http://lms.kazntu.kz/demo/course/download/load.pdf?file=6467
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
