УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной общеобразовательной программы
«Театральная мастерская»
Срок реализации программы: 4 года
Возраст учащихся: от 7 лет
Наименование курса (модуля, предмета, дисциплины)
|
1 год обучения
|
2 год обучения
|
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
Всего недель
/часов
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
Всего недель
/часов
|
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
|
1. Театральная мастерская
|
17
|
17
|
1
|
21
|
21
|
1
|
38/38
|
17
|
17
|
1
|
21
|
21
|
1
|
38/38
|
Всего по программе:
|
Всего недель/часов за первый год обучения по программе (с учетом часов на прохождение аттестации)
|
38/38
|
Всего недель/часов за второй год обучения по программе (с учетом часов на прохождение аттестации)
|
38/38
|
Наименование курса (модуля, предмета, дисциплины)
|
3 год обучения
|
4 год обучения
|
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
Всего недель
/часов
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
Всего недель
/часов
|
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
Всего недель
|
Всего часов
|
Атт.
|
|
1. Театральная мастерская
|
17
|
17
|
1
|
21
|
21
|
1
|
38/38
|
17
|
17
|
1
|
21
|
21
|
1
|
38/38
|
Всего по программе:
|
Всего недель/часов за первый год обучения по программе (с учетом часов на прохождение аттестации)
|
38/38
|
Всего недель/часов за второй год обучения по программе (с учетом часов на прохождение аттестации)
|
38/38
|
Утверждено
Директор____________
Е. В. Любова________
«_ __» _______ 20 15г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (учебно-тематический план по годам обучения)
дополнительной общеобразовательной (общекультурной) программы «Театральная мастерская»
Рабочая программа 1 года обучения
Раздел, темы
|
теория (кол-во часов)
|
практ. (кол-во часов)
|
Всего часов
|
Формы контроля
|
Методическое обеспечение
|
1. Основы театральной культуры
|
2
|
2
|
4
|
Игра «Мы-зрители»
|
Заполняется в соответствии с темой
| -
Особенности театрального искусства. Мир театра
|
1
|
|
1
|
|
1.1. презентация
|
1.2 Виды театрального искусства. Театр кукол.
|
1
|
|
1
|
|
1.2.наглядные пособия, презентация
|
1.3. Театр снаружи и изнутри. (экскурсия). «Мы-кукловоды»
|
|
1
|
1
|
|
1.3. экскурсия в ТЮЗ
|
1.4.Культура зрителя. «Мы-зрители»
|
|
1
|
1
|
|
|
2. Культура и техника речи
|
2
|
5
|
7
|
|
|
2.1. Речь и дыхание
|
1
|
1
|
2
|
Составление этюдов
|
2.1. презентации
|
2.2.Говорим правильно и четко
|
1
|
1
|
2
|
|
2.2. презентации
|
2.3. Скороговорки
|
|
1
|
1
|
|
2.3. сборник пословиц и поговорок
|
2.3. Творческие игры со словом
|
|
2
|
2
|
|
2.4. шарады, ребусы
|
3. Театральная игра
|
|
3
|
3
|
Праздник игры
|
|
3.1 Общеразвивающие игры
|
|
1
|
1
|
|
3.1.книги с различными видами игр, музыкальное сопровождение
|
3.2Игры на превращения
|
|
1
|
1
|
|
|
3.3.Игры на запоминание физических действий
|
|
1
|
1
|
|
|
4. Ритмопластика
|
1
|
3
|
4
|
Мини-концерт
|
музыкальное сопровождение
|
4.1. Освобождение мышц
|
1
|
1
|
2
|
|
|
4.2. Музыка и ритм
|
|
1
|
1
|
|
|
4.3. Мимика
|
|
1
|
1
|
|
|
5. Работа над спектаклем
|
1
|
6
|
7
|
|
|
5.1. (настольный, перчаточный, театр ложек)
|
|
|
|
Спектакль к сказке «Репка» (кукольный).
|
5.1 презентация, сказка «репка»
|
6. мастерская куклы
|
1
|
6
|
7
|
|
6.1 материал для изготовления пальчиковых кукол
|
Итого
|
8
|
30
|
38
|
|
|
Рабочая программа 2 года обучения
Раздел, темы
|
теория (кол-во часов)
|
практ. (кол-во часов)
|
Всего часов
|
Формы контроля
|
Методическое обеспечение
|
1. Основы театральной культуры
|
2
|
2
|
4
|
Экскурсия в ТЮЗ.
|
Заполняется в соответствии с темой
|
1.1. Особенности театрального искусства. Наш театральный коллектив
|
1
|
|
1
|
|
1.1 справочная литература, презентация
|
1.2. Виды театрального искусства. Театры моего города
|
|
1
|
1
|
|
|
1.3. Рождение спектакля. Театральные профессии. (экскурсии)
|
|
1
|
1
|
|
|
1.4. Театр снаружи и изнутри. Зрительный зал.
|
1
|
|
1
|
Словесные этюды
|
|
2. Культура и техника речи
|
1
|
4
|
5
|
|
2.3 сборник игр
|
2.1. речь и дыхание
|
1
|
1
|
2
|
|
|
2.2. Говорим правильно и четко. Интонация.
|
|
1
|
1
|
|
|
2.3. творческие игры со словом
|
|
2
|
2
|
|
|
3. Театральная игра
|
1
|
4
|
5
|
|
|
3.1. Общеразвивающие игры
|
|
|
|
|
|
3.2. Игры на превращения
|
1
|
1
|
2
|
|
|
3.3. Игры с воображаемыми предметами
|
2
|
1
|
3
|
Концерт
|
Музыкальное сопровождение
|
3.4. Этюды
|
1
|
1
|
2
|
|
|
4. Ритмопластика
|
1
|
3
|
4
|
|
|
4.1. «Мышечный контролер»
|
|
1
|
1
|
|
Музыкальное сопровождение
|
4.2 Музыкально-пластические импровизации
|
|
1
|
1
|
|
|
4.3. жесты
|
1
|
1
|
2
|
Спектакль «Кукла с живой рукой»
|
Сценарий к спектаклю
|
5. Работа над спектаклем
|
1
|
12
|
13
|
|
|
6. Мастерская куклы. (театр кукол с живой рукой)
|
2
|
5
|
7
|
|
Материал для изготовления:гуашь, ткань, декоативный материал
|
Итого
|
8
|
30
|
38
|
|
|
Рабочая программа 3 года обучения
Раздел, темы
|
теория (кол-во часов)
|
практ. (кол-во часов)
|
Всего часов
|
Формы контроля
|
Методическое обеспечение
|
1. Основы театральной культуры
|
3
|
1
|
4
|
Экскурсия в драматический театр
|
|
1.1 Особенности театрального искусства. Театр – особое искусство
|
1
|
|
1
|
|
1.1 презентация
|
1.2. Виды театрального искусства
|
1
|
|
1
|
|
|
1.3. Рождение спектакля
|
1
|
|
1
|
|
|
1.4. Театр снаружи и изнутри. Мир кулис
|
|
1
|
1
|
Словесные этюды
|
|
2. Культура и техника речи
|
1
|
3
|
4
|
|
|
2.1. Дыхание и артикуляция
|
1
|
1
|
2
|
|
|
2.32 дикция и интонация
|
|
1
|
1
|
|
|
2.3 творческие игры со словом
|
|
1
|
1
|
Словесные этюды
|
|
3. Театральная игра
|
1
|
3
|
4
|
|
Музыкальное сопровождение
|
3.1 Сочинение этюдов
|
1
|
1
|
2
|
|
|
3.2 Общение с партнером
|
|
1
|
1
|
|
|
3.3. «Эстафета импровизаций»
|
|
1
|
1
|
Концерт
|
|
4. Ритмопластика
|
1
|
3
|
4
|
|
Музыкальное сопровождение
|
4.1 Релаксация
|
1
|
1
|
2
|
|
|
4.2 Музыкально-пластические импровизации
|
|
1
|
2
|
Спектакль по сказке «Снежная королева»
|
|
4.3 Хореография
|
|
1
|
2
|
|
|
5. Работа над спектаклем
|
2
|
13
|
15
|
|
Сказка Андерсена «Снежная королева»
|
6. Мастерская куклы.
|
2
|
5
|
7
|
|
Изготовление реквизите к спектаклю, костюмов
|
Итого
|
10
|
28
|
38
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочая программа 4 года обучения
Раздел, темы
|
теория (кол-во часов)
|
практ. (кол-во часов)
|
Всего часов
|
Формы контроля
|
Методическое обеспечение
|
1. Основы театральной культуры
|
2
|
2
|
4
|
Экскурсия в музыкальный колледж
|
Заполняется в соответствии с темой
|
1.1.Особенности театрального искусства.
|
2
|
|
2
|
|
1.1презентация,
|
1.2.Виды театрального искусства. Музыкальный театр.
|
|
1
|
1
|
|
|
1.3. Рождение спектакля. Спектакль глазами актера и зрителя.
|
|
1
|
1
|
|
|
2. Культура и техника речи
|
|
3
|
3
|
Словесные этюды
|
|
2.1. Дыхание и артикуляция
|
|
1
|
1
|
|
Музыкальное сопровождение
|
2.2. дикция и интонация
|
|
1
|
1
|
|
|
2.3. творческие игры со словом
|
|
1
|
1
|
|
|
3. Театральная игра
|
1
|
3
|
4
|
|
|
3.1 Сочинение этюдов
|
1
|
1
|
2
|
Словесные этюды
|
|
3.2 Общение с партнером
|
|
1
|
1
|
|
Музыкальное сопровождение
|
3.3. «Эстафета импровизаций»
|
|
1
|
1
|
|
|
4. Ритмопластика
|
|
5
|
5
|
Концерт
|
|
4.1. Релаксация
|
|
1
|
1
|
|
Музыкальное сопровождение
|
4.2. Музыкально-пластические импровизации
|
|
1
|
1
|
|
|
4.3 Хореография
|
|
3
|
3
|
|
|
5. Работа над спектаклем
|
2
|
15
|
17
|
Спектакль «Театр Теней»
|
|
6. Мастерская куклы.
|
1
|
3
|
4
|
|
Изготовление декораций
|
Итого
|
6
|
32
|
38
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
