Жалпы сөйлеу тілі дамымаған бірінші кіші топ балаларда әрқашан дыбыс айтудың бұзылысы, фонематикалық естудің дамымауы, сөздік қор мен грамматикалық қатардың қалыптасуындағы айқын артта қалуы белгілене

Жалпы сөйлеу тілі дамымаған бірінші кіші топ балаларда әрқашан дыбыс айтудың бұзылысы, фонематикалық естудің дамымауы, сөздік қор мен грамматикалық қатардың қалыптасуындағы айқын артта қалуы белгіленеді.

• Жалпы сөйлеу тілі дамымаған бірінші кіші топ балаларда әрқашан дыбыс айтудың бұзылысы, фонематикалық естудің дамымауы, сөздік қор мен грамматикалық қатардың қалыптасуындағы айқын артта қалуы белгіленеді.
• Бұл балалар өзін қоршаған адамдармен байланысқа өзбетінше түсе алмайды, дұрыс дыбыстай алатын дыбыстарының өзі олардың еркін сөйлеу тілінде жеткілікті анық дыбысталмайды

СӨЙЛЕУ ТІЛІ ЖАЛПЫ ДАМЫМАҒАН БІРІНШІ КІШІ ТОП БАЛАЛАРЫНЫҢ СӨЗДІК ҚОРЫН ДАМЫТУ

• Диагностикалық іс-әрекет :

Қыркүйек айында тереңдетілген диагностика жүргізіледі. Тереңдетілген логопедиялық емтиханның міндеттері балалардың жалпы және сөйлеу дамуының ерекшеліктерін анықтау болып табылады: сөйлеу жүйесінің құрамдас бөліктерінің жағдайын, сөйлеудің әртүрлі компоненттерінің даму арақатынасы, әсерлі де мәнерлі сөйлеу, деңгейлік салыстыру белсендіру арқылы тілдік құралдарды дамыту (сөйлеу әрекетінде қолдану).

Тереңдетілген логопедиялық тексеру баланың жалпы және сөйлеу дамуына қатысты жағымсыз белгілерді ғана емес, сонымен қатар оң белгілерді, компенсаторлық мүмкіндіктерді және проксимальды даму аймағын анықтайды.

• Диагностика дамыта оқыту мәселелерін шешуге және бағдарламаны әр баланың мүмкіндіктері мен қабілетіне сәйкес бейімдеуге мүмкіндік береді. Әрбір бала келесі көрсеткіштер бойынша жылына екі рет тексеріледі:
• дыбыстық айтылу;
• фонематикалық процестер;
• сөздің буындық құрылымы;
• сөздік қор;
• грамматикалық құрылым;
• жүйелі сөйлеу;
• артикуляциялық моторика;
• ұсақ моторика;