Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
Әлемнің мәселелерін, дағдарысқа қатысты оқиғалар жайлы
Машықтары
Теориялық білімді практика жүзінде қолдану (БАҚ өкілдеріне қатысты тематикалық құрастыру, журналисттік материалмен жұмыс жасау).
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
- журналистиканы шығармашылық жқмыс ретінде көру;
- қоғада болып жатқан жаңалықтарды түсіну және оны жеткізу.
31
|
Батыс тілі (ағылшын, француз, испан)
|
Пререквизиттер
|
Ағылшын тілі (мектеп курсы)
|
Постреквизиттер
|
Батыс тілі
|
Кредит саны
|
3
|
Мақсаты
|
Студенттер халықаралық журналистикада өзін көрсету үшін батыс тілдерін білулері қажет.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Шет тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
Тілдің фонетикалық, грамматикалық ерекшеліктерін білу;
Заманауи жазудың ерекшеліктерін білу;
Шеберлік
Лексико-грамматикалық тақырып бойынша 400-500 лексикалық бірліктерді қолдана білу,
Ағылшын, француз, испан тілінде қысқа хабарландыру беру;
-сөдікпен қолдану;
Машықтары
Халықаралық ақпарат пен халықаралық саясаттың ерекшеліктерін, мазмұнын білу
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
- журналистиканы шығармашылық жқмыс ретінде көру;
- қоғамда болып жатқан жаңалықтарды түсіну және оны жеткізу.
|
32
|
Шығыс тілі
|
Пререквизиттер
|
Қазақ тілі
|
Постреквизиттер
|
Шет тілін аудару бойынша практика
|
Кредиттер саны
|
2
|
Мақсаты
|
Студенттер халықаралық журналистикада өзін көрсету үшін батыс тілдерін білулері қажет. Басты грамматикалық ережелерді үйрену. Ауызша, жазбаша оқып жазу. Саяси тақырыптар туралы сөйлесу.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Шет тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары. Сөйлеу барысында бір бірін түсіну, оқу, мәтіндерді аудару, жазу.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
Тілдің фонетикалық, грамматикалық ерекшеліктерін білу;
Заманауи жазудың ерекшеліктерін білу;
Шеберлік
Лексико-грамматикалық тақырып бойынша 400-500 лексикалық бірліктерді қолдана білу,
Ағылшын, француз, испан тілінде қысқа хабарландыру беру;
-сөдікпен қолдану;
Машықтары
Халықаралық ақпарат пен халықаралық саясаттың ерекшеліктерін, мазмұнын білу
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
- журналистиканы шығармашылық жқмыс ретінде көру;
- қоғамда болып жатқан жаңалықтарды түсіну және оны жеткізу.
|
4 КУРС 7 семестр
|
Базалық пәндер
|
33
|
Интернет журналистика
|
Пререквизиттер
|
Информатика, Журналистикаға кіріспе, Тележурналистика, радиожурналистика, Коммуникацияның тілі мен стилі.
|
Постреквизиттер
|
Медиадизайн
|
Кредит саны
|
3
|
Мақсаты
|
Студенттерді интернет әлемімен таныстыру. Журналистика саласында ғаламтор арқылы жұмыс істеу, ғаламтордың тарихымен танысу, жұмыс әдістеріне үйрену. Веб-страницаны жасау әдістерімен танысу, сайттарды басқару формасын білу. Онлайн мақалардың жанрларымен танысу, ғаламтор журналистикасының теориялық мәселелерін зерттеу.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Журналистика саласының ғаламторы. Бағдарлама ғаламторды қолдану негізінде жасалынған.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
- ғаламтордың БАҚтағы ерекшеліктерімен танысу
- ғаламтордың құрылымы
- ғаламтор-журналистиканың жанрлары
- интернет қолданушылардың психологиясы.
Шеберлік
Икем:
Ғаламторда жұмыс жасау, керекті ақпарат табу, түрлі жанрлар арқылы веб-страница дайындау.
Ақапарат көздерімен жұмыс істеу, журналисттік материалдарды талдау, журналисттік туынды жасау, журналисттермен қарым-қатынас орнату.
Машықтары
Халықаралық ақпарат пен халықаралық саясаттың ерекшеліктерін, мазмұнын білу;
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
|
34
|
Қоғаммен байланыстыратын заманауи технологиялар
|
Пререквизиттер
|
Медиаменеджмент, БАҚ заңнамасы мен этика
|
Постреквизиттер
|
- Практическая деятельность
|
Кредит саны
|
3
|
Мақсаты
|
PR-мамандарының жұмыс принциптарымен танысу, олардың істеріне баға беріп, жарнамалау, сонымен қатар практика жүзінде қолдану. Осы курс соныңда студенттер теория жүзінде алған білімдерін практика жүзінде қолданады. Алған білім түлектерге заманауи технологияларды қолдана отырып журналистикамен байланыстыруға мүмкіндік береді.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Стрателиялық жоспарлау, БАҚ аудиториясын таңдау. Стратегиялық болжау, менеджмент, қоғам пікірінің БАҚ үшін маңыздылығы. Жұмыскерлермен басқару процессі. Менеджмент, халыққпен байланыс, мемлекет мекемелерінің ақпараттық саясаты, халықаралық, сасяси ұйымдар. Мемлекеттік мекемелер жайлы жалпы мағлұмат, ҚР ақпарат агенттіктері. Ұйымдастыру құрылымы. Пресс-хатшының міндетітері. Пресс-бюро, пресс-конференция, пресс-релиз және басқа басқармалар.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
• журналисттік шеберліктің негіздері туралы;
• ақпаратты практикалық тұрғыда тарату жайлы концептуалды білім болу;
• заманауи журналисттік қоғамдастықтардың іскерлік мәдениеті;
• әлемде болып жатқан экономикалық және сасяси жаңалықтар жайлы;
• об образе казахстанского журналиста и журналистики в мировом сообществе;
• Қазақстан және басқа мемлекеттердің әйгілі журналисттерінің шығармашылығымен танысу;
• қазақстандық журналистиканың пайда болуы және дамуы;
• қазіргі бұқаралық ақпарат құралдарының дамуы;
Шеберлік
Икем:
- Баспа және телевизиядағы халықаралық ақпараттың мазмұнын, мақсатын, ерекшеліктерін анықтау;
Машықтары
Халықаралық ақпарат пен халықаралық саясаттың ерекшеліктерін, мазмұнын білу;
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
- журналистиканы шығармашылық жқмыс ретінде көру;
- қоғада болып жатқан жаңалықтарды түсіну және оны жеткізу.
|
35
|
Медиадизаин
|
Пререквизиттер
|
Газет, журналдар мен телебағдарламаларды дайындау
|
Постреквизитте
|
Фотожурналистика
|
Кредиттер саны
|
3
|
Мақсаты
|
Курстың мақсаты – студенттерді дизайн технологияларымен таныстыру, дизайн шеберлігіне үйрену, жұмыс жасау принциптарын меңгеру. Әрлеу ісіне үйрету, компьюетрлік технологияларды практика жүзінде қолдану.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Медиа-дизайн түсінігі. Дизайн дамуының тарихы, функционалды жоба. Медиа-дизайнның деңгейлерімен принциптері. Композияның мағыналық заңы. Лука Пачолинің пропорциясы. Фидияның аррационалдық цифрасы. Медиа-дизайнның цифралық технологиялары. Типографика, шрифттер және форматтар. Газетті үлгілеу, баспаның біртұтас құрылымы. Жобалаудың модульдык системасы. Түспен жұмыс істеу. Жарнаманың ерекшеліктері. Баспаның видеосы. Фотосуреттердің коммуникативті мүмкіндіктері.
Бильдредакциялаудың негіздері. Компьютерлік бағдарламалар. Іскерлік графика. Веб-дизайнның ерекшелігі. Навигация. Веб-графика. Баспаның мультимедиасы.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
• баспа ісінң ерекшелігі;
• заманауи технологиялардың мүмкіндігі;
Шеберлік
Икем:
• басылымдарды өңдеу;
• монтажға арналған заманауи графикалық бағдарламаларды қолдану;
Машықтары
• графикалық бағдарлама;
• ең күшті композицияларды таңдау;
• мәтіндік модульды ұйымдастыру ( беттер);
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
|
36
|
Коммуникациялар мен халықаралық байланыстар
|
Пререквизиттер
|
Шетел журналистикасы
|
Постреквизиттер
|
Практика
|
Кредиттер саны
|
3
|
Мақсаты
|
1945 жылдан бастап XXI ғасырға дейын студенттердің шығармашылық мүмкіндіктерін талдау.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Курсты оқу барысында студент басты және қосымша әдебиетпен танысуы қажет. Елде болып жатқан әр бір ақпаратты бағыттарына қарата жазып талқылау керек: саясат, экономика, тарих, мәдениет, транспорт, ауыл шаруашылығы, индустрия т.б. Әр сабақта студент аудиторияда (ойын ретінде) және өзіндік жұмысты атқарады. Студент елде болып жатқан экономика, сасясат тақырыптарына арналған мақала жазу керек. Осы жұмыстың аясында студенттер ақпаратты талқылап өз пікірлерін жеткізулері керек.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Түсіну керек:
• журналисттік шеберліктің негіздері туралы;
• ақпаратты практикалық тұрғыда тарату жайлы концептуалды білім болу;
• заманауи журналисттік қоғамдастықтардың іскерлік мәдениеті;
• әлемде болып жатқан экономикалық және сасяси жаңалықтар жайлы;
• об образе казахстанского журналиста и журналистики в мировом сообществе;
• Қазақстан және басқа мемлекеттердің әйгілі журналисттерінің шығармашылығымен танысу;
Шеберлік
Икем:
- Баспа және телевизиядағы халықаралық ақпараттың мазмұнын, мақсатын, ерекшеліктерін анықтау;
Машықтары
Халықаралық ақпарат пен халықаралық саясаттың ерекшеліктерін, мазмұнын білу;
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
- журналистиканы шығармашылық жқмыс ретінде көру;
|
|
Конфликтология мен БАҚ
|
Пререквизиттер
|
Политология, Социология
|
Постреквизиттер
|
Региондық қақтығыстар мен БАҚ
|
Кредит саны
|
2
|
Мақсаты
|
Курстың мақсаты-студенттерді қақтығыстық жағдайлардан шығуды үйретеді, қақтығысты шешу тәсілдері. Бұл алынған білім журналитсттердің біліктілігін арттырады.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Студенттерді концепциямен таныстыру, қақтығыстық аймақатарда орын табатын журналисттің түрлерді үйрену, іздеу жолдарын білу, баға беру, талдау. Курс барысында студенттер теориялық материалдарды зерттеуді, газет, журналдардын тәжірибесімен бөлісу. Журналисттердің тәжірибесін зерттеу.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
конфликтология, толерантность, қақтығыстың тілі жайлы білу.
Икемділік
Тергеу журналистикасының жоспар түрлерін құрастыру.
Машықтары
Қақтығысты жағдайлардан шығу жолдарын іздестіру;
Құзырет
Білікті болу:
БАҚ айтатын қақтығысты жағдайлардың ішкі механизмдерін білу;
|
38
|
Тергеу журналистикасы
|
Пререквизиттер
|
Журналистикаға кіріспе
|
Постреквизиттер
|
Практикалық жұмыс
|
Еңбек сыйымдылығы, кредит саны
|
3
|
Мақсаты
|
Бұл пәннің мақсаты - студенттерді тергеу жірналистикасының негізгі ұғымдарымен, принциптарымен, түрлерімен таныстыру. Іздеу жұмыстарына үйрету, ақпаратты талқылау тәсулдерімен таныстыру, көрініске баға беру.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Курс барысында қазіргі тергеу журналистикасының қалыптасуы, БАҚтың тергеу журналистикасын сала ретінде көруі, тергеу журналистикасымен айналысудың шарттары.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
Тергеу журналистикасының концепциясын, негізгі ұғымдарын, принциптерін білу.
Тергеу журналистикасының әлемдік тәжірибесімен танысу.
Икемділік
Тергеу журналистикасының жоспар түрлерін құрастыру.
Машықтары
- Профессионалдық этикасын бұзған журналисттің қателерін талқылау;
- қоғами-саясаттық мәселелерді анықтау үшін өз мақалаларды негізге алу;
- публицистиканың мүмкіндітерін тергеу жұмыстарын жүргізгенде ақпаратты іздеуде қолдану.
Құзырет
Тергеу журналистикасына арналған материалдын технологиясымен танысу.
|
39
|
Саясат пен БАҚ
|
Пререквизиттер
|
Политология , Қазақстан жаңа ақпарат әлемінде
|
Постреквизиттер
|
Региондық қақтығыстар мен БАҚ
|
Кредит саны
|
3
|
Мақсаты
|
БАҚ арқылы қоғамда болып жатқан саяси жағдайларды студенттерге түсіндіру, теориялық материалды ұғу. Студенттерге БАҚтың маңыздылығы жайлы түсіндіру. Студенттермен өз пікірлерімен бөлісу, саяси біліктілікті арттыру. БАҚ өкілдерінің жауапкершілікі туралы айту, журналист қоғамда болып жатқан әр жағдайды түсінуі қажет.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Оқу барысында студенттер теориялық материалдарды зерттеп, практикалық тәжірибені талдау, журналисттердің тәжірибелерін зерртеу.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
Білім
• журналисттік шеберліктің негіздері туралы;
• ақпаратты практикалық тұрғыда тарату жайлы концептуалды білім болу;
• заманауи журналисттік қоғамдастықтардың іскерлік мәдениеті;
• әлемде болып жатқан экономикалық және сасяси жаңалықтар жайлы;
• об образе казахстанского журналиста и журналистики в мировом сообществе;
Шеберлік
- саяси тақырыпқа арналған мақалаларды талдау;
- саяси фактілерді зерттеу;
Машықтары
Халықаралық ақпарат пен халықаралық саясаттың ерекшеліктерін, мазмұнын білу;
Құзырет
Білікті болу:
- профессионалды түрде өз мамандығының міндеттерін білу;
- практикалық тұрғыдан өзін көрсету;
- журналисттік материалды дұрыс жасау;
- журналистиканы шығармашылық жқмыс ретінде көру;
- қоғада болып жатқан жаңалықтарды түсіну және оны жеткізу.
|
40
|
БАҚ жарнамалары
|
Пререквизиттер
|
Медиаменеджмент
|
Постреквизиттер
|
Практика
|
Кредит саны
|
3
|
Мақсаты
|
Курстың мақсаты – БАҚ жарнамаларын зерттеу, шығармашылықты, арттыру, дамыту, басқару әдістерін меңгеру, журналистика жарнамасына байланысты мәселелерді шешу жолдарын көрсету. Жарнаманың қоғамдағы орны, социологиялық әдістер, жарнамалық істі зерттеу.
|
Басты бөлімдердің қысқа мазмұны
|
Жарнама: мағынасы, түрлері, функциялары. Жарнамалау ісіндегі этика. Жарнамалаудың процессі: негізгі кезеңдер. Жарнаманы көретіндер. Психологиялық әсер. Жарнаманың түрлері.
Интернет-жарнама: ерекшеліктер мен дамуы.
Баспа жарнамасы. Телевизиялық жарнама. Жарнама формалары. Жарнамалау агенттіктер. БАҚ жарнамалары. Жарнама науқаны. Маркетинг жарнамасы.
|
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері) - білім, икемділік, машық,құзырет
|
|
