| Цель воспитания, её социальная обусловленность
Цель воспитания как системообразующий фактор целостного педагогического процесса. Цель воспитания как конкретно-историческое явление. Проблема цели воспитания в истории педагогической мысли. Мировая и национальная культура как методологическая основа в определении цели воспитания.
|
1
1
|
А
В
|
10
|
Научное мировоззрение как основа интеллектуального развития личности школьника Сущность и функции мировоззрения учащихся. Структура мировоззрения: знания, взгляды, убеждения, идеалы, жизненная позиция. Деятельность личности как проявление ее мировоззрения. Виды мировоззрения. Средства формирования мировоззрения учащихся: содержание, формы, методы обучения и воспитания, межпредметные связи, включение учащихся в различные виды деятельности, взаимодействие семьи и школы, проектирование ЦПП и др.
|
1
|
А
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
