Справочник практического психолога москва Санкт-Петербург 2005



Pdf көрінісі
бет165/184
Дата11.10.2022
өлшемі2.34 Mb.
#462436
түріСправочник
1   ...   161   162   163   164   165   166   167   168   ...   184
Соловьева С.Л. - Психотерапия, новейший справочник практического психолога.М (2005)


часть ретрофлектируется, чтобы держать эту стремящую-
ся наружу часть под контролем. Сдерживание достигает-
ся напряжением мышц, антагонистичных тем, которые
вовлекаются в наказуемое действие. То, что первоначаль-
но было конфликтом организма и среды,
во «внутренний конфликт» между одной частью лично-
сти и другой ее частью — между одним поведением и дру-
гим, противоположным.


ГЕШТАЛЬТ-ПРАКТИКУМ • 629
Если бы социальное окружение действительно остава-
лось по-прежнему неумолимым и непреодолимым, то есть,
если бы выражать определенные импульсы для взросло-
го человека было так же опасно и наказуемо, как для ре-
бенка, тогда репрессия, ретрофлексия была бы эффектив-
на и желательна. Но ситуация меняется! Мы не дети. Мы
выросли, стали сильнее, обрели те «права», которых в
детском возрасте были лишены. В этих кардинально из-
менившихся обстоятельствах стоит еще раз попробовать
получить то, что нам нужно от среды.
Теоретически лечение ретрофлексии просто: нужно об-
ратить направление ретрофлектирующего акта изнутри
наружу. При этом энергии организма, ранее разделенные,
вновь соединятся и разрядятся в направлении среды. Бло-
кированный импульс получит возможность, по крайней ме-
ре, выразиться, а может быть, и получить удовлетворение,
тогда как в любом случае, когда подлинная потребность
организма удовлетворена, возможны отдых, ассимиляция
и рост.
Практически, однако, обратный поворот ретрофлексии
осуществляется не так прямо. Все части организма высту-
пают на защиту ретрофлексии, как бы в предотвращении
катастрофы. Человека охватывают замешательство, страх
и чувство вины. Главная причина страха и чувства вины
при обращении ретрофлексии состоит в том, что большин-
ство ретрофлектированных импульсов — это разного ро-
да агрессии, от самых мягких до самых жестоких, от убеж-
дения до мучительства. Однако агрессия в широком смыс-
ле слова совершенно необходима для счастья и творчества.
Но пока человек не начнет осознавать свои агрессивные


630 • ГЕШТАЛЬТ-ПРАКТИКУМ
импульсы и не научится применять их конструктивно, они,
разумеется, будут применяться неправильно!
Некоторые простые лингвистические рефлексивы —
возвратные глаголы, местоимения, деепричастные оборо-
ты — дают пример ретрофлексии. Когда мы употребля-
ем такие выражения, как: «Я спрашиваю себя» или: «Я
говорю себе», что имеется в виду? Не кажется ли это ло-
гически странным? Если вы не знаете чего-то, какой
смысл спрашивать себя, а если знаете, какой смысл гово-
рить это себе? Такого рода выражения, которые мы ис-
пользуем на каждом шагу, предполагают само собой ра-
зумеющимся, что человек как бы разделен на две части,
что два человека живут в одном теле и способны разго-
варивать друг с другом. Как вам кажется, просто ли это
странность языка или она коренится в действительном

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   161   162   163   164   165   166   167   168   ...   184




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет