Стандарты высшего учебного заведения
Формами организации практических занятий
жүктеу/скачать 154.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. СТРУКТУРА ЛАБОРАТОРНОГО (ПРАКТИЧЕСКОГО) ЗАНЯТИЯ 2.1. Элементы
| 1.6. Формами организации практических занятий в соответствии со специфическими особенностями учебных дисциплин и целями обучения могут быть:
упражнения; тренинги; решение типовых задач; занятия с решением ситуационных задач; занятия по моделированию реальных задач. деловые игры; ролевые игры; игровое проектирование; имитационные занятия; выездные занятия (на производстве, в организации, учреждении) со специальными заданиями; занятия-конкурсы. 2. СТРУКТУРА ЛАБОРАТОРНОГО (ПРАКТИЧЕСКОГО) ЗАНЯТИЯ 2.1. Элементы лабораторного (практического) занятия. Типичными структурными элементами лабораторного (практического) занятия являются: вводная, основная и заключительная части. 2.1.1. Вводная часть обеспечивает подготовку студентов к выполнению заданий работы. В ее состав входят: формулировка темы, цели и задач занятия, обоснование его значимости в профессиональной подготовке студентов; рассмотрение связей данной темы с другими темами курса; изложение теоретических основ работы; характеристика состава и особенностей заданий работы и объяснение подходов (методов, способов, приемов) к их выполнению; характеристика требований к результату работы; вводный инструктаж по технике безопасности при эксплуатации технических средств; проверка готовности студентов к выполнению заданий работы; пробное выполнение заданий под руководством преподавателя; • указания по самоконтролю результатов выполнения заданий студентами. 2.1.2. Основная часть предполагает самостоятельное выполнение заданий студентами. Может сопровождаться: дополнительными разъяснениями по ходу работы; устранением трудностей при выполнении заданий работы; текущим контролем и оценкой результатов работы; • поддержанием в рабочем состоянии технических средств, оборудования; ответами на вопросы студентов. 2.1 3. Заключительная часть содержит: подведение общих итогов (позитивных, негативных) занятия; оценку результатов работы отдельных студентов; ответы на вопросы студентов; выдачу рекомендаций по улучшению показателей работы и устранению пробелов в системе знаний и умений студентов; сбор отчетов студентов по выполненной работе для проверки преподавателем; изложение сведений о подготовке к выполнению следующей работы, в частности о подлежащей изучению учебной литературе. 2.2. Вводная и заключительная части лабораторного (практического) занятия проводятся фронтально. Основная часть выполняется каждым студентом индивидуально. жүктеу/скачать 154.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|